【题目】如图所示,图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为的葡萄糖溶液,B为的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的__________________。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要__________________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中__________________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面_______________右侧液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
(4)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式是________________________________。
【答案】原生质层 载体蛋白 葡萄糖和乳酸 等于 低于 协助扩散
【解析】
据图分析,图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,相当于细胞膜的磷脂双分子层。乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;乳酸的运输方式是主动运输,需要载体和能量。图丙代表渗透作用的装置,水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,由于两侧浓度相同,所以液面不发生变化。在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①作为丙图的半透膜,A中葡萄糖可通过膜结构,而B侧乳酸不能通过半透膜,因此右侧浓度高而导致液面升高,左侧液面下降。
(1)成熟植物细胞中的原生质层相当于半透膜。
(2)根据图乙分析,乳酸和葡萄糖的运输都需要蛋白质(载体)的协助;哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸,因此当细胞处在无氧环境时,细胞产生的能量没有变化,且协助扩散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的运输都不受影响。
(3)在单位体积的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶质分子数相等,水分子数也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过以磷脂双分子层构成的半透膜,因此如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面。图乙在的蛋白质①是运输葡萄糖的载体,如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,葡萄糖可以通过半透膜,则A侧溶液浓度下降,B侧溶液浓度上升,则水分从左侧运输到右侧,导致左侧液面将低于右侧液面。
(4)根据题意分析,离子不同通过半透膜,说明其运输方式不是自由扩散;在人工膜中加入少量缬氨霉素,即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,说明缬氨霉素是运输钾离子的载体,进而说明钾离子的运输方式是协助扩散。
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【题目】下图甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。请回答下列问题:
(1)上述甲细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ]________;按顺序写出抗体合成与分泌过程中,经过的细胞结构:____________________(用数字标号和箭头表示)。为了确定抗体合成与分泌的过程,一般可采用的实验方法是___________________。
(2)甲细胞比乙细胞代谢速率快,从结构方面找出一条原因:_____________________。
(3)从甲细胞[5]结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________;此物质的存在体现了[5]结构具有__________________的功能。
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【题目】如图表示对孟德尔一对相对性状遗传实验的模拟实验过程,对该实验过程的叙述不正确的是
A. 该实验须重复实验多次
B. 甲乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致
C. 甲乙两桶内小球总数和每个小桶内两种颜色的小球数目都须相同
D. 抓取完一次记录好组合情况后,应将取出的小球放回原桶内摇匀后继续实验
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【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是( )
A. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物
B. DNA是一切生物的遗传物质
C. 有些蛋白质具有催化功能,比如抗体
D. RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA完全不同
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【题目】某研究小组在某季节对红富士苹果叶片净光合速率与影响因素的关系进行了一系列研究,实验结果如下:下列说法错误的是( )
A. 气孔导度的变化与净光合作用速率的变化趋势基本相同
B. 10时至13时细胞间隙CO2浓度是导致净光合速率下降的直接原因
C. 10时前,净光合速率的变化可能是由气孔导度引起的
D. 8点至18点之间叶片中有机物的积累量持续增加
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【题目】图为植物细胞M亚显微结构模式图,图中1~7表示结构。请据图回答下列问题:
(1)M细胞与蓝藻细胞相比,最主要的区别是M细胞______。M细胞中与能量转换有关的细胞器是______(填数字)。
(2)4中含有主要由DNA、蛋白质和______组成的染色质,其中______中携带有遗传信息。
(3)6中的水溶液称为______,其中含有______,使得植物的花、果实和叶有各种颜色。水分子进入6的方式为______。
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【题目】下图为某植物叶肉细胞中甲、乙两种细胞器结构示意图,请回答下列问题:
(1)甲、乙两种细胞器的共同点除了都有双层膜,都含有少量的DNA和RNA之外,还都有______________功能,颤藻_________(填“有”或“无”)这两种细胞器。
(2)将用差速离心法分离出的甲与葡萄糖水溶液混合,在适宜温度下,______(填“有”或“无”)气泡产生,原因是________________________________________________________。
(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物单位时间内光合作用固定的CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度___(填“高”或“低”)。
(4)夏季晴朗的中午,植物的净光合速率反而开始下降,推测其原因可能是温度过高,造成部分叶片气孔关闭,直接导致_________________________________________。
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【题目】下图为细胞中生物膜系统的概念图,A~K为结构名称,①、②代表分泌蛋白分泌时转移途径,下列说法正确的是( )
A.图中含有DNA的结构只有A
B.B是高尔基体膜,参与蛋白质的分类、包装和运输
C.J能合成脂质
D.细胞内的酶均附着在生物膜上
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【题目】回答下列(一)(二)小题
(一)请回答野生酵母的培养和分离及果酒制作实验的有关问题:
(1)从葡萄多年生长的环境中获取少量土样,配制成土壤稀释液,然后取0.1ml稀释液加入到____培养基中,用____(工具)进行___分离,最后培养得到野生酵母菌。将分离获得的菌种进行诱变培养后,根据不同菌株的____特征,分别筛选出高产谷胱甘肽酵母菌(甲)和低产硫化氢的酵母菌(乙)。实验结束后,使用过的培养基应进行灭菌处理才能倒掉,目的是___________
(2)成熟的紫葡萄,常用____
A.高锰酸钾 B.次氯酸钠 C.乙醇 D.无菌水
溶液浸泡约5min,然后制成匀浆放入发酵罐中,并接种相应菌株,发酵获得高品质的葡萄酒。若向发酵罐中加入一定量的____,可获得酒精含量和糖含量较高的果酒。
(二)某小组欲进行基因工程菌的构建与研究。请回答下列问题:
(1)获取上述高产谷胱甘肽酵母菌(甲)的DNA,经____酶处理得到DNA片段后建立____,从中获取目的基因。
(2)将目的基因与质粒构建成____,将其导入低产硫化氢的酵母菌(乙)后,经培养获取大量酵母菌,再通过分离纯化培养,根据____
A.标记基因的表达 B.目的基因的导入
C.硫化氢的含量 D.谷胱甘肽的含量
检测筛选出优良酵母菌。以上过程中的分离纯化培养相当于动物细胞____培养法。
(3)若要培养转基因植物,还需要用到_________技术,培养过程中主要是通过____________进行调控。
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