如右图是洋葱根尖(染色体数为16条)有丝分裂时在显微镜下观察到的图像，其中A、B、C、D、E分别为不同细胞的代号，请据图回答：
(1)用图中字母及箭头表示细胞周期顺序____________________。
(2)计数染色体数目最好的时期是[ ]________。姐妹染色单体形成是在图中[ ]________。
(3)在植物细胞分裂的[ ]________需要高尔基体参加。
(4)C为________期，其细胞内染色体数为________条，每条染色体有________个DNA分子。
(5)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作过程是：取材→解离→________→________→________。
(6)欲观察细胞内部细微结构，需转动显微镜的________换上高倍镜观察，发现物像不清楚时调节________________。与低倍镜下观察比较，视野________，细胞体积________而数目________。
(7)若图中[E]________的细胞位于视野下方，应将装片向________移动。
(8)图中细胞分裂方式的主要特征是________________________________________
_________________________________________________________________。
(1) B→A→D→C→E (2)B 中期 D 分裂间期 (3)E 末期 (4)后 32 1 (5)漂洗 染色 制片 (6)转换器 细准焦螺旋 小 大 少 (7)前期 下方 (8)亲代细胞的染色体经过复制以后，平均地分配到两个子细胞中去
本题综合考查对以洋葱根尖细胞有丝分裂为代表的植物细胞有丝分裂过程、细胞周期中染色体DNA的变化的理解，以及制作临时装片和显微镜的使用。
根据细胞周期各个时期的特征，对应的细胞分裂间期，分裂期的前、中、后、末各个时期依次是D→A→B→C→E。中期的染色体的着丝点都排列在赤道板上，染色体数目比较清晰，是观察染色体形态和数目的最好时期。姐妹染色单体是通过染色体复制形成的。
当细胞进入到后期，由于细胞中的姐妹染色单体分开成为独立的染色体，因此染色体数目加倍，此时每条染色体都含有一个DNA分子。
在低倍镜下看清物像后，直接转动转换器换高倍镜。物像如果不清楚，就调节细准焦螺旋，而不能调粗准焦螺旋。高倍镜下的视野比低倍镜要小，细胞体积要大，而细胞数目要少。
光学显微镜的原理是呈倒像。所以欲将视野下方的物体移动到视野中央，就应该向下移动装片。
暑假作业海燕出版社系列答案
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)
| 学 生 | 步 骤 | ||||
| 解 离 | 漂 洗 | 染 色 | 压 片 | 镜检 | |
| 甲 | + | — | + | + | + |
| 乙 | — | + | + | + | + |
| 丙 | + | + | + | + | + |
观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由 同学制作。染色体染色不理想的主要原因是 。
(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：
该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是 。如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是 。
(3)某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作 (横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的 。
另一个同学做了如下实验设计：
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如右图所示。
实验结论：假设能成立。
有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________ ，没有说服力。改进的方法是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都七中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 稀蛋清 | 试剂甲 | 颜色反应 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿 | 细胞结构乙 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3 g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| D | H202和过氧化氢酶 | 不同的pH | 实验因变量丙 |
| E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫染液等 | 细胞中染色体的数目及形态 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都市树德协进中学高一3月月考生物试卷 题型：综合题
Ⅰ如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图，据图回答：
(1)上图表示_____(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂________期，细胞内有________条染色体，________条染色单体，________个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂________期，细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝___ _____。
Ⅱ右图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，此结构逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞。
（2）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色单体 条。
Ⅲ右图表示在低倍镜下看到的洋葱根尖细胞，请回答下列问题：
(1)图中表示分生区细胞的是 ，判断的依据
(2)若换上高倍镜观察，将分生区细胞移至视野中央，应将装片向 方向移动。
(3)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，要将根尖进行染色，染色主要是让细胞内的 染上
颜色，便于观察；在实验开始时，剪取2-3mm根尖，立即放入解离液中，其目的是
。
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科目：高中生物 来源：2013届四川省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
|
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
|
A |
稀蛋清 |
试剂甲 |
颜色反应 |
|
B |
人的口腔上皮细胞 |
健那绿 |
细胞结构乙 |
|
C |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
0.3 g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离 |
|
D |
H202和过氧化氢酶 |
不同的pH |
实验因变量丙 |
|
E |
洋葱根尖 |
解离液、龙胆紫染液等 |
细胞中染色体的数目及形态 |
(1)A～E组实验中需要使用显微镜的是_________。
(2)A组实验所用的试剂甲是___________，观察到的颜色是_________。
(3)在C组实验中若使用0.3 g/mLKN03溶液，则实验现象是_________________。（2分）
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为_________________________。
（5）某同学做色素提取实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况如右图所示，据图分析，主要吸收红光的色素是 (填序号)（2分）。
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省瑞安市高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：综合题
（9分）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
（1）实验材料：市售优质无污染洋葱，1.0g／L的AlCl3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。
（2）实验步骤：
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
②在A培养皿中加入_______________,在B培养皿中加入_________________。
③培养相同时间后,各取_____________,经过解离、______、_______制成临时装片。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，找出 如右图视野中______（填字母）时期细胞总数，分别计算分裂指数。
（3）实验预期结果与结论：__________________________________________
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