A. | 神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积 | |
B. | 浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力 | |
C. | 线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积 | |
D. | 叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积 |
分析 神经细胞由细胞体和突起组成,突起包括树突和轴突;线粒体内膜向内折叠形成嵴增大膜面积;叶绿体类囊体堆叠形成基粒增大膜面积;浆细胞能产生抗体,但不具有识别抗原的能力.
解答 解:A、神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积,A正确;
B、浆细胞不能识别抗原,B错误;
C、线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积,C正确;
D、叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查细胞中增大膜面积的方式,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键数目减少7个 | |
B. | 新生的4条肽链总共至少有4个氨基 | |
C. | 新生的4条肽链的羧基的总数至少比原来的肽链多了3个 | |
D. | 4条肽链若重新连接成一条长链将脱去4个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物在不同光照强度和温度下开始上浮时间(min) | ||||
材料 | 光照强度(lx) | 15℃ | 25℃ | 35℃ |
菠菜 (2%NaHCO3) | 5000 | 4 | 3 | 3 |
3500 | 5 | 4 | 3 | |
2000 | 6 | 5 | 4 | |
厚叶女贞 (5%NaHCO3) | 5000 | 19 | 11 | 9 |
3500 | * | 26 | 17 | |
2000 | * | * | * |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔进行豌豆杂交实验和摩尔根研究基因和染色体的关系时,分别运用了假说--演绎法和类比推理法 | |
B. | 沃森和克里克在研究DNA的结构时和科学家在研究种群数量的变化时都构建了相应的模型 | |
C. | 鲁宾、卡门在研究光合作用中氧气来自水还是二氧化碳时以及赫尔希和蔡斯研究遗传物质时,都运用了放射性同位素标记法 | |
D. | 电子显微镜的发明对人类探索生物膜的结构具有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的有些细胞中可能有线粒体而无叶绿体 | |
B. | 能有氧呼吸生物的细胞一定含有线粒体 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 | |
D. | 两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种基因的缺失均属于基因突变 | |
B. | PTEN等位基因的出现是染色体变异的结果 | |
C. | 推测人类的P53基因肯定是原癌基因 | |
D. | 可用DNA测序技术检测细胞的P53基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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