精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:

(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是

(2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是

(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能

(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后,这是因为

(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答以下有关实验的问题。

Ⅰ.根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题:

(1)把取出的口腔上皮细胞放入 (0.9%的生理盐水、蒸馏水)

(2)水解时加入8%盐酸的目的是:盐酸能改变_______________,加速染色体进入细胞,同时使___________分离,有利于DNA与染色剂结合。

(3)在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中,与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是 试剂。

(4)实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做,但要选择紫色洋葱鳞片叶的___(填“外”或“内”)表皮细胞,原因是

Ⅱ.现有无标签的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂,斐林试剂和淀粉溶液 将他们鉴别出来。(注:淀粉酶是蛋白质,可将淀粉分解成麦芽糖)。

(5)用一种试剂将上述四种溶液区分为2组,这种试剂是__________,其中发生显色反映的一组是________________溶液,不发生显色反应的是______________溶液。

(6)用 ____________试剂区分不发生显色反应的一组溶液,其中显色的是葡萄糖。

Ⅲ.在体验制备细胞膜的方法实验中,常选的实验材料是 , 因为其内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是( )


 

实验目的
 

试剂
 

预期的实验结果
 

A.
 

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
 

醋酸洋红
 

染色体被染成紫红色
 

B.
 

检测植物组织中的脂肪
 

双缩脲试剂
 

脂肪颗粒被染成红色
 

C.
 

检测植物组织中的葡萄糖
 

甲基绿
 

葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀
 

D.
 

观察DNA和RNA在细胞中的分布
 

斐林试剂吡罗红
 

斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①某种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用

②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量

③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

A. 4条 B. 2条 C. 3条 D. 0条

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理反应中会使细胞释放组织胺的反应是( )

A.效应T细胞与被感冒病毒侵染的细胞密切接触

B.抗原被呈递给T细胞

C.病原体被吞噬细胞吞噬

D.青霉素皮试中部分人的注射部位会红肿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是( )

A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(C~D)mol/L

B. 图乙中曲线②代表的是根

C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郏县一高等五校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是

A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D.两图中的物种种间竞争激烈程度相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案