A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
分析 生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---绿色植物、蓝藻、硝化细菌等,消费者---大多数动物、寄生生物,分解者---腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物.
解答 解:①衣藻能进行光合作用,将无机物合成有机物,属于生产者,①正确;
②蘑菇为营腐生生活的真菌,属于分解者,②错误;
③大肠杆菌为营寄生生活的细菌,属于消费者,③错误;
④硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物,属于生产者,④正确;
⑤水绵能进行光合作用,将无机物合成有机物,属于生产者,⑤正确;
⑥噬菌体是DNA病毒,只能营寄生生活,属于消费者,⑥错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统组成成分相关的知识,掌握生态系统各成分的特例是解决本题的关键,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程的实现需要多学科技术的参与 | |
B. | 蛋白质工程可能创造出新的蛋白质 | |
C. | 定点诱变技术用于蛋白质的“中改” | |
D. | 蛋白质工程通过改造基因最终改造蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养皿 | 培养基成分 | 菌落术 |
1 | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
2 | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
3 | 琼脂、生长因子 | 0 |
A. | 该实验采用的是液体培养基 | |
B. | 该实验采用平板划线法接种 | |
C. | 1和3对照,说明该菌生长不需生长因子 | |
D. | 2和3对照,说明该菌的生长需要糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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