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    5．图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图．请据图回答：

    （1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和信息传递过程．
    （2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为9.0百万千焦．写出图2中所含的食物链A→D→E．
    （3）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是使能量持续高效地流向以人类最在益的部分．
    （4）发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是物质循环再生．
    （5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于次生演替．
    （6）提倡“退垦还林、还草”从保护生物多样性的价值来看，森林、草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性间接价值．

    分析 根据题意和图示分析可知：图1是生态系统能量流动图解，图2是碳循环图解．
    图1中，I、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级，每一个营养级固定的能量有四个去向：分解者分解利用、流向下一营养级、自身呼吸消耗、未被利用．图2是该生态系统相关内容模式图，A为生产者，B为分解者，C为无机环境，D和E为消费者．
    初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．
    明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：（1）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递过程．
    （2）Ⅱ同化能量的去向有呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解和未被利用，所以呼吸消耗以热能形式散失的能量为15.0-0.5-3.0-2.5=9.0百万千焦．生态系统中的食物链指的是捕食链，是由生产者和消费者组成，由图2可知A为生产者，D和E为消费者，所以去掉B和C即可．具体的食物链为A→D→E．
    （3）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目是使能量持续高效地流向以人类最在益的部分．
    （4）生态农业的一条基本原理是能量多级利用和物质循环再生．
    （5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于次生演替．
    （6）提倡“退垦还林、还草”从保护生物多样性的价值来看，森林、草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值．
    故答案为：
    （1）信息传递
    （2）9.0       A→D→E
    （3）使能量持续高效地流向以人类最在益的部分
    （4）物质循环再生
    （5）次生演替
    （6）间接

    点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    下列有关平板划线接种法的操作错误的是( )

    A．将接种环放在火焰上灼烧

    B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液

    C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列过程主要与细胞膜的功能有关的是（　　）
    A．保障细胞内部环境的相对稳定B．合成与分泌激素
    C．红细胞运输氧气D．激素在血液中的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程（图中数字表示过程或技术，字母表示物质或结构），据图回答：

    （1）为分离提纯苏云金芽孢杆菌，先用LB液体培养基进行扩大培养，再用划线分离（涂布分离）方法进行分离，获得一个个单独的菌落．
    （2）在研究过程中，采用PCR（聚合酶链式反应）技术对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒．在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
    （3）图中②代表胚胎体外培养 技术．若培养C中的ES细胞，一般在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，目的是促进生长抑制分化．
    （4）若在0.5-0.6mol/L的甘露醇溶液环境下用特定的酶处理D，可获得原生质体．若将含有D的培养物放在摇床上，通过液体悬浮 培养可以分散成单细胞，这些单细胞具有胚性 细胞的特征．
    （5）使用自然生长的烟草茎进行组织培养，需要依次在70%酒精和5%次氯酸钠溶液中浸泡消毒．各种器皿和培养基等通常用高压蒸汽灭菌法灭菌．
    （6）从经特定免疫处理的猪中提取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞 融合，形成杂交细胞，经筛选，克隆培养后，获得的单一细胞的特征是既能产生特异抗体，又能无限增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲、乙是细胞亚显微结构示意图，请据图回答（[]内填编号）：

    （1）图甲中①的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．
    （2）图甲中贮藏和复制遗传物质的主要场所是[⑩]细胞核，与原核细胞比较，此场所的主要结构特点是具有[⑦]核膜．
    （3）图乙中与能量转换有密切关系的细胞器是[⑤]线粒体和[⑥]叶绿体．
    （4）如果图乙是植物根毛细胞，则不应有的结构是[⑥]叶绿体；如果图乙是低等植物细胞，则还应该有中心体．
    （5）当条件满足时，图乙细胞会发生质壁分离现象，原因之一是[⑦]原生质层的伸缩性比[①]细胞壁的伸缩性大．
    （6）两图中都有许多膜结构，细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是（　　）
    A．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为 9：3：3：1
    B．自交结果中黄色与红色比例为3：1，非甜与甜比例为 3：1
    C．自交结果中黄色非甜与红色甜的比例为9：1
    D．测交结果为红色与黄色比例为1：1，甜与非甜比例为1：1

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    17．下列表述不正确的是（　　）
    A．DNA和RNA都能携带遗传信息
    B．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸
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    D．RNA由一条核糖核苷酸链构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．DNA分子中一个磷酸连着一个脱氧核糖
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