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    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是                                                        （    ）

           A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向

           B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中

           C．用含32P的牛肉膏蛋白胨培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体

           D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是（    ）

    A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向

    B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中

    C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体

    D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第一次月考生物卷（带解析） 题型：单选题

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是

    A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
    B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
    C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
    D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

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    科目：高中生物 来源：2015届河南唐河县第一高级中学高一下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是

    A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向

    B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中

    C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体

    D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是                                     （    ）

             A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向

             B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中

             C．用含32P的牛肉膏蛋白胨培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体

             D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏泰州、南通市高三第三次模拟考试（生物） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是（    ）

    A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向

    B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中

    C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体

    D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

     

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