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图1中的Ⅰ1、Ⅰ3两人分别在核电厂和农药厂工作,他们的后代Ⅱ1、Ⅱ3分别患有血友病、侏儒症.已知侏儒症是常染色体显性遗传病.请根据图分析回答:
(1)Ⅰ1、Ⅰ3两人通过咨询认为她们的后代都不可能患病,于是向单位提出索赔,你认为Ⅰ1、Ⅰ3胜诉的可能性谁大?
 
,理由是
 

(2)图2是一个家族某遗传病的系谱图(设显性基因为A,隐性基因为a),据图回答:
①控制该遗传病的基因是
 
性基因.
②若Ⅱ6不携带致病基因,那么,该遗传病的致病基因在
 
染色体上.Ⅲ8的基因型为
 
.若Ⅲ8与Ⅲ9结婚,生一个男孩不患病的概率为
 

③若Ⅱ6携带致病基因,那么,该遗传病的致病基因在
 
染色体上.若Ⅲ8与Ⅲ9结婚,生一个患病男孩的概率为
 
考点:常见的人类遗传病,伴性遗传
专题:
分析:人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传.母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传.据此解答.
解答: 解:(1)已知侏儒症是常染色体显性遗传病,由于Ⅰ3、Ⅰ4无显性致病基因,在一般情况下不会产生侏儒症的后代,Ⅱ3致病基因来自于基因突变,I-3胜诉的可能性较大.
(2)①由于5号和6号正常,后代10号患病,因此该病为隐性遗传.
②该病为隐性遗传,II-6号不携带致病基因,则此病为伴X染色体隐性遗传,III-8号的基因型为XAXa,III-9号的基因型是XAY,生一个男孩的基因型有XAY或XaY,不患病的概率是
1
2

③若II-6号携带致病基因,则此病为常染色体隐性遗传,III-8号的基因型为Aa,III-9号的基因型是
1
3
AA、
2
3
Aa,生一个患病男孩的概率是
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
12

故答案为:
(1)Ⅰ3    由于Ⅰ3、Ⅰ4无显性致病基因,在一般情况下不会产生侏儒症的后代,Ⅱ3致病基因来自于基因突变     (2)①隐     ②X    XAXa    
1
2
   
 ③常    
1
12
点评:此题主要考查人类遗传病的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,正确的是(  )
A、转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
B、食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
C、环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏
D、生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁

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科目:高中生物 来源: 题型:

医生给骨折病人做手术时,需要特别注意保护(  )
A、骨髓B、骨膜
C、骨松质D、骨密质

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于人体免疫的问题:
(1)如图显示人体内巨噬细胞吞噬病菌过程.通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解,此种免疫属于
 
免疫,其中在过程2起重要作用的细胞器是
 
.过程1和3的说明细胞膜具有
 
特性.
(2)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的表面抗原暴露出来,呈递给记忆B细胞,使之迅速增殖分化成
 
 

当该菌体在体液活动时,会被相应的
 
消灭,该物质是由细胞器
 
合成的,其特异性从根本上是由
 
决定的.
(3)正常情况下,人体的免疫系统可以识别“自己”,不会直接损伤心脏瓣膜,但当病毒侵染心脏瓣膜细胞后,心脏瓣膜会被人体
 
细胞攻击,造成损伤.
(4)艾滋病病人发病后,常死于各种感染,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析并回答下列实验过程中提出的问题:
(1)观察叶绿体色素提取液时,对着光源将看到试管内提取液呈
 
色;背着光源将看到试管内的提取液呈
 
色.
(2)正常洋葱表皮细胞经过一次处理后,细胞仍保持原有活力,但不能在30%的蔗糖溶液中发生质壁分离,这是因为
 

(3)在还原性糖鉴定实验中,载玻片在用酒精灯加热时易碎的原因是
 
,若要避免此现象产生应
 

(4)在植物细胞有丝分裂实验中,已解离好的洋葱根尖,根尖一端呈
 
色.
(5)在果蝇雌雄识别实验中,已麻醉的果蝇若复苏,处理方法为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)

(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织进行分离,形成单个细胞,这一过程中需要利用
 
酶处理,
(2)上述动物细胞工程中涉及的技术有
 
.转基因奶牛的克隆成功,说明了动物的
 
具有全能性.
(3)将进行细胞培养的供体细胞核注入去核的卵母细胞中,去掉卵母细胞核的目的是
 

(4)重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的牛犊,但也有可能出现性状上的某些差异,原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物细胞内,大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起,难以分离.生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究.
(1)分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法,如图是从各种物质之间
 
的差异角度开展研究:
a、取鸡血细胞悬液lOml,加蒸馏水20ml,同时用玻璃棒
 
(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”).过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中.
b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向
 
(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”),同时不断收集析出的物质.
如图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线,据图分析:

c、如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是
 

d、DNA在饱和度约为
 
的硫酸铵溶液中溶解度最小,与此同时析出的物质还有
 

(2)如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的两种办法有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为AaBbEe的某种动物的一个卵细胞基因组成示意图,请据图分析回答:
(1)该种动物细胞内含有
 
 对同源染色体.在体细胞有丝分裂的中期共含
 
个DNA分子;初级卵母细胞分裂的后期含
 
条染色单体.
(2)由此图可判断该动物雌性个体能形成
 
种卵细胞.
(3)若图所示卵细胞占卵细胞总数的8%,则基因组成为AbE的卵细胞占卵细胞总数的
 
%;连锁基因间的交换值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光照下正常生长的某绿色植物,若光照突然停止,其它条件不变,则短时间内叶绿体中C3化合物的合成量和含量的变化分别为(横坐标为时间,纵坐标为合成量)(  )
A、④①B、④②C、③④D、③②

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