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    4．下列一定是同源染色体是（　　）
    A．在减数分裂中联会的两条染色体
    B．一条染色体经复制而成的两条染色体
    C．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体
    D．形状和大小相同的两条染色体

    分析 同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．

    解答 解：A、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，A正确；
    B、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，B错误；
    C、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，C错误；
    D、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如C选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计．请据图回答：
    （1）图中的结构涉及到3个神经元，含有2个突触．
    （2）如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．由此判断A、B释放递质的性质依次是抑制型递质、兴奋型递质．
    （3）细胞合成的递质，经过高尔基体加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应．“受体”的化学本质是糖蛋白．
    （4）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转2次，如刺激c点，则偏转1次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是1928年荷兰科学家温特利用燕麦胚芽鞘研究植物向阳性机理的部分实验图解，下列说法中不正确的是（　　）
    A．本实验要研究的问题是胚芽鞘顶端是否产生一种促进植物生长的物质
    B．仅用上图实验不能达到实验目的，还需要设置对照组
    C．本实验巧妙地将尖端产生的生长素转移到琼脂块上后发挥生理作用
    D．上述实验要在光下才能出现胚芽鞘向一侧弯曲的实验现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况（用α表示）；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（　　）
    A．琼脂块中生长素浓度为B时α的值最小
    B．当生长素浓度小于B时，随生长素浓度的增加α的值逐渐增大
    C．只有生长素浓度高于C时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
    D．由图2可知生长素对胚芽鞘生长的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请分析下表，回答有关实验的问题．
    组 别材    料实验试剂观察内容
    A浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B苹果斐林试剂还原糖检测和鉴定
    C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定
    D哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    （1）A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色．
    （2）B组实验中，应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生．在该组实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是蔗糖是非还原糖．
    （3）C组实验中，选用的试剂是双缩脲，该试剂如何使用先加A液（1ml），再加B液（4滴）．
    （4）F组的实验材料若用来提取细胞膜，选用哺乳动物成熟红细胞的好处是没有细胞器膜和核膜，（容易提取到较纯的细胞膜）．对细胞膜的成分全面叙述是糖类、脂质、蛋白质．
    （5）上述A到D组实验中需要水浴加热的是B．（填组别）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用一定浓度的生长素溶液涂抹在未受粉的雌蕊柱头上，结果将是（　　）
    A．果实、种子均正常发育B．果实、种子均不能发育
    C．果实正常发育，种子不能发育D．种子正常发育，果实不能发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1是某种生物迁入一生态系统后，种群增长率随时间变化的曲线，图2为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：

    （1）图1所反映的种群数量增长曲线为S曲线．在左图D点所示种群年龄组成的类型同图2B基本一致，其特点为出生率和死亡率相等．
    （2）实行计划生育政策能有效地控制人口增长过快的趋势，实行计划生育的实质是通过降低种群出生率，以达到降低人群密度为目的．人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图B（填代号）．
    （3）大熊猫等濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是C（填代号）．建立自然保护区，改善栖息环境，以提高环境容纳量，是提高大熊猫种群密度的根本措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示为甲、乙两种物质跨膜运输的情况，下列相关表述正确的是（　　）
    A．甲的跨膜运输过程需要载体协助
    B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面
    C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中乙物质的运输方式不同
    D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于有氧呼吸过程的叙述，正确的是（　　）
    A．进行有氧呼吸的生物都必须有线粒体
    B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP
    C．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP
    D．第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP

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