A. | 34%、12% | B. | 42%、12% | C. | 58%、34% | D. | 34%、30% |
分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)/(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同.该比值体现了不同生物DNA分子的特异性.
(5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他碱基同理.
解答 解:已知某DNA分子中,A与T之和占全部碱基总数的42%,则A=T=21%,G=C=29%.其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的30%和24%,即T1=30%、C1=24%,根据碱基互补配对原则,双链DNA分子中,T=$\frac{T1+T2}{2}$,所以T2=12%,同理,C2=34%.
故选:A.
点评 本题考查碱基互补配对原则的应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同 | |
B. | 寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物 | |
C. | 寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症” | |
D. | 寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不断变化,又相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中ATP产生的结构有2和5 | |
B. | 无氧呼吸产生的CO2分子,进入叶绿体终被利用,穿越的磷脂分子层数为4层 | |
C. | 1与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素 | |
D. | 只有3中含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由②③④组成 | |
B. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②一③一④ | |
C. | 浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ | |
D. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白合成与分泌过程的研究 | |
B. | 摩尔根证明基因位于染色体上 | |
C. | T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 | |
D. | 用大肠杆菌证明DNA半保留复制的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取豌豆作试验材料 | |
B. | 运用假说-演绎法进行研究 | |
C. | 应用统计学方法对实验结果进行分析 | |
D. | 采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组为进化提供原材料 | |
B. | 自然选择影响种群的基因频率 | |
C. | 长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异 | |
D. | 地理隔离必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是
A.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接
C.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加
D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与
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