科目:高中生物 来源: 题型:
A、既不切除老鼠体内的甲状腺,又未注射甲状腺激素 |
B、增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5天后再移植甲状腺 |
C、切除老鼠体内的甲状腺5天后,只注射用于该实验的溶剂 |
D、将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
检测成分 | 检测试剂 | 部分实验步骤 | 颜色变化 | |
A | 还原糖 | 斐林试剂 | 甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中 | 砖红色 |
B | 脂 肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察 | 橘黄色 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热 | 紫 色 |
D | 淀粉 | 碘液 | 向装有淀粉溶液(或待测溶液)中滴2滴碘液 | 蓝 色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
预测结果 | 相应结论 |
①A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动 | |
② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的,而是有选择的 |
B、物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的 |
C、物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的 |
D、物质的跨膜运输与相对含量无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年龄结构 | 一级幼苗阶段 | 二级幼苗阶段 | 小树阶段 | 中树阶段 | 大树阶段 | |
个体数(棵) | 120 | 101 | 60 | 28 | 15 |
A、种群密度上升 |
B、环境阻力不变 |
C、总能量减少 |
D、种群密度不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制 |
B、若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟 |
C、根据图中的信息,可以判断0.3μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用 |
D、根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围 |
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