A. | 吞噬细胞吞噬体内凋亡的细胞时表现出特异性 | |
B. | 细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期 | |
C. | 细胞癌变前后,细胞内基因组成相同 | |
D. | 细胞间的信息传递参与稳态的调节 |
分析 1、吞噬细胞是机体内的免疫细胞,可以吞噬所有的异物、病变的细胞,没有特异性.
2、机体内环境稳态的调节机制为神经-体液-免疫调节网络,三种调节方式都涉及有细胞间的信息传递.
解答 解:A、吞噬细胞可以吞噬所有的异物、病变的细胞,没有特异性,A错误;
B、细胞分化和细胞衰老、死亡会发生在生物体的整个生命历程中,B错误;
C、细胞中抑癌基因、原癌基因发生突变会导致细胞癌变,所以细胞癌变前后,细胞内基因组成不相同,C错误;
D、细胞间的信息传递参与稳态的调节,如通过体液的调节中涉及到细胞间的信息传递,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的分化、衰老和凋亡,细胞癌变,以及细胞膜的功能等相关的内容,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜宾校级期中)细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调.如图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是( )
A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞
B.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别
C.若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体
D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因S1、S2…S15是同源染色体交叉互换后产生的 | |
B. | 自然条件下,不存在Sx基因的纯合个体 | |
C. | 基因型为S1S2和S2S4的亲本,正交和反交的子代基因型完全相同 | |
D. | 具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,母本无需去雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
研究 对象 | cDNA的碱基位点 | 32号氨基酸及密码子 | |||
94 | 95 | 96 | 密码子 | 氨基酸 | |
正常人 | G | C | G | CGC | 精氨酸 |
C | G | C | |||
患者 | G | 组氨酸 | |||
C |
A. | cDNA所含的碱基数等于96 | B. | 合成cDNA时需要DNA解旋酶 | ||
C. | 患者第94号位点碱基缺失 | D. | 患者相应氨基酸密码子为CAC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该成果中用于分解酒精的酶在储藏时应放在最适温度下保存以获得酶的最高活性 | |
B. | 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液 | |
C. | 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物 | |
D. | “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①可以与双缩脲试剂产生紫色反应,则该物质在细胞分裂期明显增多 | |
B. | 若②可以被苏丹Ⅳ染成红色,则该物质可能大量积累于皮下和内脏器官周围 | |
C. | 若③为大分子物质且能储存遗传信息,则③最可能是染色体 | |
D. | 若④为动物体内的主要能源物质,则④的合成与分解场所主要是肝脏和肌肉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响A点光合速率的因素仅为光照强度 | |
B. | A点时CO2固定和还原的速率均大于B点 | |
C. | B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUh | |
D. | 与15相比,25条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省运城市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•沈阳模拟)如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )
A. B.
C. D.
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