分析 分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.
解答 解:(1)在豌豆杂交实验中,提供花粉的植株是父本即矮茎植株,接受花粉的植株是母本即高茎植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前进行,其动作要轻、要干净、到达彻底去雄,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)若P皆为纯合体,F1均为显性性状,让F1代进行自交,F2代的性状中出现红花与白花的现象称这为性状分离,其根本原因是等位基因随同源染色体分开而分离,分别进入不同的配子中.
故答案为:
(1)矮茎 高茎
(2)授粉 要在花粉未成熟之前进行 要干净、全部、彻底 避免外来花粉的干扰
(3)性状分离 (控制红花和白花的)等位基因随同源染色体分开而分离,分别进入不同的配子中
点评 本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )
A. 在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有许多个基因
C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D. 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
灰身 红眼 | 灰身 白眼 | 黑身 红眼 | 黑身 白眼 | |
雄性 | $\frac{3}{15}$ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{1}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
雌性 | $\frac{6}{15}$ | 0 | $\frac{1}{15}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA均可自由出人核孔 | |
B. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 | |
C. | 蓝藻与绿藻都在叶绿体中完成光合作用 | |
D. | 核糖体和线粒体都是既有核酸又有生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于分解酒精的酶可能是脂质 | |
B. | 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物 | |
C. | “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 | |
D. | 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤道板形成于有丝分裂中期,而细胞板形成于有丝分裂末期 | |
B. | 经过间期的复制,染色体数目已增加一倍 | |
C. | 动物细胞分裂时,细胞从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞 | |
D. | 动物细胞分裂时,由细胞两极发出纺锤丝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血浆中乳酸浓度/(mg•dL-1) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
赛事/m | $\frac{最高速度}{?km•h-1?}$ | 赛事中吸收的氧气量/L | 赛事后需要的氧气量/L |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1 500 | 25 | 18 | 36 |
10 000 | 21.5 | 132 | 150 |
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