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    生物科学技术发展日新月异，既解决了一些社会需求，同时也带来了一些社会忧虑．据此回答下列问题：
    （1）基因工程中，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于右图中的
     
    （a、b）处，限制酶不能切割自身DNA的原因是
     
    ；用PCR扩增技术获取目的基因依据的是
     
    原理．
    （2）植物体细胞杂交过程的一个关键步骤是借用一定的技术手段人工诱导进行
     
    ；动物细胞培养中，使用胰蛋白酶处理动物组织的目的是
     
    ．
    （3）受精卵发育过程中，滋养层将发育成为
     
    ；试管婴儿技术为人类优生开辟了新途径，大多数人反对设计婴儿性别的原因是
     
    ．
    （4）“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这体现了生态工程的
     
    原理．
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：限制酶主要从原核生物中分离纯化出来．特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种．
    酶具有专一性，在植物体细胞杂交和动物细胞培养中均利用了酶的专一性，在植物体细胞杂交过程利用了纤维素酶去除了细胞壁，动物细胞培养过程中利用了胰蛋白酶去除了组织细胞之间的胞间连丝．
    解答： 解：（1）基因工程中，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶的作用位点均为磷酸二酯键．由于在自身DNA上不存在酶的识别序列或识别序列已被修饰，因此限制酶不能切割自身DNA；用PCR扩增技术获取目的基因依据的是DNA（双链）复制原理．
    （2）植物体细胞杂交过程中首先利用酶解法去壁，然后运用物理法或化学法进行原生质体之间的融合．利用酶的专一性，在动物细胞培养中，使用胰蛋白酶处理动物组织的目的是使组织分散成单个细胞．
    （3）受精卵发育过程中，滋养层将发育成为（胎儿的）胎膜和胎盘，内细胞团发育为各器官和组织；试管婴儿技术为人类优生开辟了新途径，但是它破坏了人类正常性别比例，违反伦理道德，因此大多数人反对设计婴儿的性别．
    （4）“无废弃物农业”体现了生态工程的物质循环再生原理原理．
    故答案为：
    （1）a     不存在酶的识别序列或识别序列已被修饰   DNA（双链）复制（碱基互补配对不给分） 
    （2）原生质体间的融合     使组织分散成单个细胞 
    （3）（胎儿的）胎膜和胎盘      破坏了人类正常性别比例，违反伦理道德
    （4）物质循环再生原理
    点评：本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了限制酶的特点、动物细胞培养、植物体细胞杂交、胚胎发育以及生态工程等方面的知识，要求考生具有扎实的基础知识，并能构建一定的知识网络．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（　　）
    A、培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
    B、克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变
    C、二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
    D、恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
    C、在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
    D、DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，是双链延伸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有（　　）
    A、细胞核、高尔基体、叶绿体
    B、线粒体、高尔基体、细胞质基质
    C、细胞质基质、线粒体、叶绿体
    D、细胞核、线粒体、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（　　）
    A、玉米种子萌发长成新植株
    B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
    C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
    D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是一系列与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
    A．菠菜的绿叶     B．紫色的洋葱鳞片叶     C．洋葱     D．鸡肝研磨液
    请据此回答问题：
    （1）如用上述有关材料做《绿叶中色素的提取和分离》、《比较过氧化氢在不同条件下的分解》和《植物细胞的吸水和失水》等实验或探究活动，你认为可选用的材料依次是
     
    ．（填写字母）
    （2）在进行《植物细胞的吸水和失水》探究活动时，选用紫色的洋葱鳞片叶表皮，原因是其细胞中具有
     
    ．E图为
     
     实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的
     
    组成（填写序号），此时细胞处于
     
    过程中．
    （3）如图某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验．色素层析结果如右图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，
     
     组滤纸条是深绿叶的，a带所示色素的名称是
     
    ；b带的颜色为
     

    （4）在探索温度对酶活性影响的实验中，宜用
     
    （填一种试剂）作检测剂；而在做观察植物细胞的有丝分裂实验中，不能选择洋葱表皮细胞的原因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素 作用机理模式图，请分析回答：

    （1）由图可知，胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与细胞膜上的受体结合后，一方面促进
     
    合成，另一方面使
     
    增加，促进葡萄糖进入 细胞．除图中所示之外，胰岛素的作用还表现在能促进
     
    ，同时抑制肝糖原和非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖．
    （2）胰岛素与细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有
     
    的功能．某人体内含有某种抗体，该抗体能与胰岛素受体结合而使该人出现高血糖症状．若给其注射胰岛素
     
    （能，不能）有效调节其血糖水平，原因是．从免疫学的角度分析，该原因导致的疾病属于
     
    病．
    （3）胰岛素由
     
    细胞分泌，影响胰岛素分泌的主要因素是
     
    ，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受
     
    的调节．在血糖调节中，血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛 素的分泌，这种调节方式叫做
     
    ．
    （4）用14C标记的葡萄糖研究B干细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白 蛋白亦出现放射性．在白蛋白合成和分泌的过程中，依次出现放射 性的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（　　）
    A、HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
    B、由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活
    C、获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
    D、HIV的生命活动离不开最基本的生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息．请据图分析回答下列问题．

    （1）图1中A1B1段形成的原因是
     
    ．基因突变发生在图1中的哪一段？
     
    ．图1中C1D1段染色体行为变化与图2中的
     
    段变化相同，其原因均是
     
    ．
    （2）图2中B2C2染色体数减半的原因是
     
    ；F2后染色体数目减半的原因是
     
    ．
    （3）图5细胞对应于图2中的
     
    段（填序号）．图5子细胞的名称为
     
    ．
    （4）图3细胞中有
     
    对同源染色体，
     
    个染色体组，①和⑤在前一时期是
     
    ．

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