【题目】根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )
DNA双链 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密码子 | A | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
A. TGU B. UGA C. ACU D. UCU
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答:
(1)初期,氧化塘藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于调节。是生态系统自我调节能力的基础。
A.负反馈 B.正反馈 C.激素 D.负反馈和正反馈.
(2)后来,氧化塘后部大量种植莲等挺水植物,使出水口处水中的浮游藻类减少,原因是。一段时间后,群落结构趋于稳定,群落的这种变化过程属于。碳在这个生物群落内以的形式进行流动。
(3)氧化塘生态系统的主要成分是 , 要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外,还必须有。
(4)生态系统的主要功能是、、。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人工免疫是人类战胜传染病所取得的伟大成就。随着科学技术的发展,疫苗的研制前后经历了三次革命,回答下列相关问题。
(1)100多年前巴斯德开创了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗为代表的第一次疫苗革命,这类疫苗是用制成的。
(2)第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的发展,如用基因工程制备乙型肝炎表面抗原作为疫苗用于临床接种,从而使疫苗的研制进入到水平,此类疫苗较第一次研制的疫苗的最大优点是 , 但此类疫苗需低温保存,原因是。
(3)20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为第三次疫苗革命,DNA疫苗预防传染病的机制如图所示。
①该过程首先是获取作为目的基因与质粒进行体外重组后,注入人体。
②图中B物质为。
③与第二次疫苗革命相比,第三次疫苗的优点是。
(4)第二、第三次免疫革命中都运用到技术,表现出现代生物技术推动了免疫学的发展。
(5)简述接种疫苗后,人体获得免疫力的过程.。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示细胞中5类化合物之间的关系,每一个椭圆形代表一种有机物,下列列出的5种化合物①一⑤的名称中最合理的是
A. 维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
B. 维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
C. 酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
D. 激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正常人处于寒冷环境中,会发生的生理反应是
A. 肾上腺素分泌量增加,机体散热量增加,产热量增加
B. 肾上腺素分泌量减少,机体散热量增加,产热量减少
C. 甲状腺激素分泌量增加,机体散热最减少,产热量增加
D. 甲状腺激素分泌量减少,机体散热量减少,产热量减少
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于群落演替的叙述,错误的是:
A.围湖造田活动对群落演替有影响
B.演替过程中群落的物种组成不断变化
C.次生演替的速度比初生演替的速度快
D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于糖类的叙述,正确的是
A. 葡萄糖和果糖分子均有还原性
B. 动、植物细胞中糖的种类完全不同
C. 纤维素、淀粉、糖原的单体不同
D. 糖类是细胞内主要的储能物质
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