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H2O2常用于漂白,也用于清洗小的伤口;细胞在代谢过程中也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶,能使其分解为无毒物质.请分析下图中的实验,并回答有关问题:

(1)在①~⑥号试管中,最先产生气泡的是试管
 

(2)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中
 

A.含过氧化氢多   B.过氧化氢酶易挥发
C.含酶的种类多   D.过氧化氢酶多且活性强
(3)在实验中取新鲜肝脏,迅速剪碎投入试管②中,剪碎的目的是
 

A.防止过氧化氢酶挥发
B.防止过氧化氢酶分解
C.防止细胞中过氧化氢酶的释放
D.使肝脏组织细胞破碎,过氧化氢酶与H2O2充分接触
(4)观察实验①~⑥号试管,几乎无气泡产生的是
 

(5)在③、④、⑤、⑥试管中,除
 
号试管外,其他试管中所给的条件都有可能破坏H2O2酶的分子结构,从而使其失去活性.
(6)比较①和②号试管,所看到的现象说明:
 

(7)比较②和③④⑤⑥号试管所看到的现象说明:
 
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:1、新鲜肝脏中含有过氧化氢酶,能将过氧化氢分解为无毒物质.过氧化氢酶的活性受温度和PH的等因素的影响,高温、过酸和过碱会破坏酶的空间结构,使酶失活,而低温只能降低酶的活性,不能使酶失活,可见图中③、⑤和⑥试管中的酶可能会失活,④中温度低,酶的活性降低,②温度、酸碱度适宜,酶活性最高;
2、与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此酶的催化作用具有高效性.
解答: 解:(1)由以上分析可知,在①~⑥号试管中,最先产生气泡的是试管②,单位时间内产生气泡最多的也是试管②;
(2)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中含过氧化氢酶多且活性强.
(3)在实验中取新鲜肝脏,迅速剪碎投入试管②中,剪碎的目的是使过氧化氢酶与H2O2充分接触.
(4)①管加无机催化剂,会有气泡产生,②温度、酸碱度适宜,酶活性最高,产生气泡速率最快,③高温虽然酶失活但是过氧化氢在50.C作用下也会分解,故也会有气泡产生,⑤和⑥试管中的酶可能会失活,④中温度低,酶的活性降低,故④⑤⑥几乎无气泡产生.
(5)低温条件虽然抑制酶的活性,但是不破坏酶的分子结构,温度恢复,活性恢复,高温、过酸和过碱会破坏酶的空间结构,使酶失活,在③、④、⑤、⑥试管中,除④号试管外,其他试管中所给的条件都有可能破坏H2O2酶的分子结构,从而使其失去活性.
(6)比较①和②号试管,说明酶的催化作用具有高效性(或过氧化氢酶比氯化铁催化能力强),这是因为酶在反应中发挥的作用是酶比无机催化剂更显著的降低了化学反应所需的活化能.
(7)比较②和③④⑤⑥号试管,说明温度过高或过低、过酸或过碱都会使酶活性降低,因此酶的作用条件比较温和.
故答案为:
(1)②
(2)D
(3)D
(4)④⑤⑥
(5)④
(6)酶的催化作用具有高效性
(7)酶要在较温和的条件下发挥作用
点评:本题结合实验图解,考查探究影响酶活性的因素、酶促反应原理等知识,要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线,能分析各试管并推测相应的现象和作出合理的解释;能根据实验目的完善实验设置,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,请据图回答:
(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以
 
形式进行循环的.
(2)无机环境中的碳进入生物群落的途径有图中的[
 
]
 
等过程.
(3)②中能量流动的特点是
 

(4)图B所示生态系统的成分还应该有
 

(5)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系是
 

某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A 和浮游植物 B,其中鳙鱼以浮游动物 A 为食,浮游动物 A 以浮游植物 B 为食.回答下列问题:
(6)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其中施肥的作用是直接提高的种群数量.捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对
 
 
 
空间等资源的竞争.
(7)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致的
 
种群数量迅速下降.
(8)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它们是
 
 
消失的主要原因是缺少
 
.再经过一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ→Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)图中育种原理相同的两种育种方式是
 

 
.(用Ⅰ--Ⅴ表示)
(2)品种⑥为
 
倍体.④和⑥是否可看成同一物种?
 
.请阐述理由
 

(3)若⑥是一个新物种,则形成新物种的基本环节是
 
 
 
,通过它们的综合作用,最终导致新物种的形成.
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用化学试剂
 
来检验.在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图.据图回答(细胞器填写序号):

(1)能进行能量转换的细胞器有
 

(2)图B所标示的细胞器是
 
,它在该细胞中的作用是
 

(3)在同一个叶肉细胞,结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用,至少需要经过
 
层膜.

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下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、属于多肽类物质
B、分子中含有两个高能磷酸键
C、具有催化功能
D、生命活动的直接能源物质

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生活中经常遇到一些生物学问题,下列认识正确的是(  )
A、微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B、脂质物质都会使人发胖,最好不要摄入
C、无糖八宝粥不添加蔗糖,所以不含任何糖类
D、人体每天需要量最多的有机物是糖类,所以主食应该是粮食制品

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下列关于糖类的叙述,正确的是(  )
A、淀粉可以作为植物体内的储能物质
B、葡萄糖和麦芽糖可被水解
C、构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D、淀粉可以被小肠上皮细胞直接吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如图:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
 
;也可从灰鼠体内取出卵子,通过
 
后进行早期胚胎培养获得.早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及
 
等.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得.iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的
 
细胞治疗.

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如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线.请分析回答下列问题:
(1)当外界氧浓度为5%时,苹果果实进行的呼吸类型有
 
,此时呼吸作用的终产物除了CO2外,还有
 

(2)(2)当外界氧浓度为6%时,CO2的释放量与O2的吸收量之比是4:3,此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔,至少需要吸收
 
摩尔的O2

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