A. | ①②⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ①②④ | D. | ①②③⑤⑥ |
分析 孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.
解答 解:①F1形成的配子数目相等且生活力相同,这是实现3:1的分离比要满足的条件,①正确;
②雌、雄配子结合的机会相等,这是实现3:1的分离比要满足的条件,②正确;
③F2不同基因型的个体存活率要相等,否则会影响子代表现型之比,③正确;
④基因是选择性表述的,因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等,④错误;
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的,否则会影响子代表现型之比,⑤正确;
⑥观察的子代样本数目要足够多,这样可以避免偶然性,⑥正确.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及实验现象,能准确判断各选项是否是实现3:1的分离比必须同时满足的条件.考生还可以借助此题归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激从而引起植物体内激素浓度和比例的改变,从而引起植物发生相应的响应,几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B.促进③④过程有利于水稻种子萌发
C.植物的生长发育受多种激素平衡协调控制
D.赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
步骤 | A组 | B组 | ||||
① | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
? | 等量缓冲溶液 | 等量血浆 | ? | 等量缓冲溶液 | 等量血浆 | |
② | 滴加等量的Na2CO3溶液 | ? | ||||
③ | 记录结果 | 记录结果 | ||||
预测结果 | ? | ? | ||||
结论 | ? | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 | |
B. | 制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 | |
C. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
D. | 调查酵母菌种群数量增长可以采用取样器取样法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变和染色体变异均属于可遗传的变异,但不一定都能通过有性生殖传给后代 | |
B. | 基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 | |
C. | 基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 | |
D. | X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单基因突变可导致遗传病 | |
B. | 染色体结构的改变可以导致遗传病 | |
C. | 近亲结婚可增加隐性遗传病的发病风险 | |
D. | 人类遗传病都是先天性疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含羞草受刺激后叶片合拢 | B. | 草履虫逃避有害的刺激 | ||
C. | 成年人憋尿 | D. | 糖尿病患者注射胰岛素以降低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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