[题目]果蝇的性染色体组成为XY型.其中R和r控制果蝇的红眼和白眼.B和b控制果蝇的刚毛和截毛．R.r和B.b两对基因位于性染色体上.图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段.在该区段上基因成对存在.Ⅱ和Ⅲ是非同源区段.在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因.请回答下列问题.(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的区段.R和r基因位于图甲中的区段.(2)在减数分裂时.图甲中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的性染色体组成为XY型，其中R和r控制果蝇的红眼和白眼，B和b控制果蝇的刚毛和截毛．R、r和B、b两对基因位于性染色体上（如图乙）。图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区段上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因。请回答下列问题。

（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的 ______（填序号）区段，R和r基因位于图甲中的 ______ （填序号）区段。

（2）在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是______（填序号）区段。

（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。

①可能的基因型：______。

②设计实验：让该果蝇与截毛雌果蝇杂交，分析后代的表现型。

③预测结果和结论：

若后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明__________________ ；

若后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明___________________。

【答案】Ⅰ Ⅱ Ⅰ XBYb或XbYB B和b分别位于X和Y染色体上 B和b分别位于Y和X染色体上

【解析】

果蝇是二倍体，含有4对同源染色体，每个染色体组中含有4条染色体，其性别决定方式为XY型；位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联，叫伴性遗传，本题要研究的基因都位于性染色体上与性别相关联。图甲是X、Y染色体示意图，其中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段；乙图可知，B、b基因分别位于X、Y染色体的同源区段上，R或r只位于X染色体上，Y染色体上没有相关基因。

（1）分析图乙可知，B和b位于同源区段上，对应图甲中的I，R或r基因位于X染色体上，对应图甲中的II。

（2）图甲中，同源区段只有I，因此发生交叉互换的只有I。

（3）刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，由图乙可知，B和b基因位于X和Y染色体同源区段上，故可能的基因型为XBYb或XbYB。该果蝇与截毛雌果蝇杂交，若基因型为XBYb，与XbXb杂交，则后代基因型为XBXb、XbYb，子代中雄性全为截毛、雌性全为刚毛，说明B在X染色体上，b在Y染色体；若基因型为XbYB，与XbXb杂交，则后代基因型为XbXb、XbYB，子代中的雌性全为截毛、雄性全为刚毛，说明B在Y染色体上，b在X染色体上。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，见下图。注意：生长素能调节植物细胞内的H+ 外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强；溴甲酚紫指示剂在pH 3. 5—4. 8时为紫色，pH 4. 8—5. 5时为橙色，pH 5. 5—6. 4时为红色。下列叙述错误的是

A.图1中的根部生长不弯曲，图2中的根部生长发生明显向地性弯曲

B.初始阶段，图1中根部周围琼脂都为橙色时间足够后，根部周围琼脂都呈紫色

C.时间足够后，图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异

D.H+ 外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是一个陆地生态食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是

A.在该食物网中，共有5条食物链存在

B.在该食物网中，H处于3个不同的营养级

C.若B种群各年龄期的个体数量比例适中，则该种群密度在一段时间内明显变大

D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H种群的数量不会发生明显变化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】以下几种酶与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种（）

①限制性核酸内切酶 ②DNA连接酶 ③RNA聚合酶 ④解旋酶

A.一种B.两种

C.三种D.四种

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：

（1）①该生态系统有许多种动植物，其中鹭鸟等水禽就有多种，景色优美，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的______价值。

②图甲中能构成群落的是______。若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是________。

③图乙中的a、b表示的含义分别为：a____________，b_____________。

④图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是________。

（2）某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。以上现象体现了信息传递可以 ______________________________________。

若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化依次是 ________、 ______。（增加、不变或减少）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程，假设酶的环境条件适宜，对于图中曲线分析错误的是（）