A、a、b | B、b、c |
C、c、d | D、a、c |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应 |
B、同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 |
C、转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 |
D、真核细胞与原核细胞共用同一套密码子,说明两者的转录过程没有区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有完整的细胞结构 |
B、可利用自身的核糖体合成蛋白质 |
C、能在宿主细胞中增殖 |
D、可直接刺激浆细胞产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分组 | 巨桉凋落叶含量 (g/盆) | 植株干重 (g/10株) | 光合色素含量(mg/g) | C5转化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) | 净光合速率 (μmolCO2m2/s) |
A | 0 | 7.78 | 2.74 | 0.040 | 9.77 |
B | 30 | 3.60 | 2.28 | 0.040 | 7.96 |
C | 60 | 1.64 | 1.77 | 0.033 | 7.77 |
D | 90 | 1.14 | 1.20 | 0.028 | 4.76 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离 |
B、若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图1是极体,则图2是次级卵母细胞 |
C、由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换 |
D、图l细胞处在减数第二次分裂中期,含1个染色体组和8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 |
B、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 |
C、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
D、H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、①③ | D、③④ |
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