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    通过“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验，证明酶具有____________________。
    高效性
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    科目：高中生物 来源：贵州省遵义四中2008－2009学年度第一学期高二年级文科班生物半期考试试题 题型：022

    通过“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验，证明酶具有________。

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    科目：高中生物 来源：贵州省遵义四中2010-2011学年高二上学期期末考试生物文科试题 题型：071

    实验题：

    （1）在鉴定大豆种子中是否含有蛋白质的实验中，选用________试剂，蛋白质与该试剂发生作用，可产生________色反应。

    （2）在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，临时装片制作过程一般包括：解离、________、染色、制片。

    （3）在“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验中，活细胞质处于不断流动状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的________作为观察标志。

    （4）在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，加入少许________的目的是为了使绿色叶片研磨得充分。在将滤纸条底部放入层析液中时，注意不要让滤纸上的滤液细线触到层析液，几分钟后，滤纸条上会出现________条色素带。

    （5）通过“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验，证明酶具有________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶的高效性是指酶的催化效率比无机催化剂高很多。本实验通过比较过氧化氢酶和无机催化剂(如Fe3＋)的催化效率，从而证明酶的催化作用具有高效性。

    答案：A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过“比较过氧化氢在不同条件下的分离”实验，可以说明酶在细胞代谢中具有________作用，同时证明，与无机催化剂相比，酶具有________的特性。

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