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    下图中I、Ⅱ两图都表示被子植物个体发育中胚的发育和胚乳的发育情况，下列回答中正确的是

    [　　]

    A．图IB表示了胚的发育，图I表示有胚乳种子的形成

    B．图IA表示了胚乳的发育，图I表示有胚乳种子的形成

    C．图ⅡB表示了胚乳的发育，图Ⅱ表示无胚乳种子的形成

    D．图ⅡA表示了胚乳的发育，图Ⅱ表示了无胚乳种子的形成

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈九中2011届高三11月月考生物试题（人教版） 人教版 题型：071

    大麻是一种雌雄异株的植物，下图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片断）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位。请回答以下问题：

    （1）若大麻的抗病、不抗病性状（D、d）的遗传情况如下表所示，请回答下列问题：

    ①控制大麻抗病性状的基因位于下图中的________（常染色体、Ⅱ1、Ⅰ、Ⅱ2）。

    ②请写出杂交组合一的亲代基因型________。

    （2）在大麻体内，物质A、物质B的形成过程如图所示，其中只含物质A开粉色花，只含物质B开红色花，只含前体物开白花。基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。

    ①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有________种。只能产生A物质的大麻基因型有________种。

    ②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，若让F1自交得F2，F2的表现型及比例为________。

    ③若上题杂交组合三中亲代个体的常染色体基因型都为MmNn，则它们杂交的后代中表现型为粉色花、抗病雄性大麻所占的比例为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。下表是植物I和植物II在一天中气孔导度的变化（单位：mmolCO2·m-2·s-1）。请分析回答：

    （1）请在坐标图中画出植物I和植物II一天中气孔导度的变化曲线。

    （2）据表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差异是_______。

    （3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________，影响其光合强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有________（写出两种即可）等。

    （4）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①~④表示不同过程）。

    凌晨3：00时，植物I和植物II都能进行的生理过程有______（填图中序号）。过程①产生的C3的具体名称是______，过程③除需要酶的催化外还需要______等物质的参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    24.（10分）气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。下表是植物I和植物II在一天中气孔导度的变化（单位：mmolCO2·m-2·s-1）。请分析回答：

    （1）请在坐标图中画出植物I和植物II一天中气孔导度的变化曲线。

    （2）据表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差异是_______。

    （3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________，影响其光合强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有________（写出两种即可）等。

    （4）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①~④表示不同过程）。

    凌晨3：00时，植物I和植物II都能进行的生理过程有______（填图中序号）。过程①产生的C3的具体名称是______，过程③除需要酶的催化外还需要______等物质的参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    24.（10分）气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，其张开程度用气孔导度来表示，它反映了单位时间内进入叶片单位面积的CO2量。下表是植物I和植物II在一天中气孔导度的变化（单位：mmolCO2·m-2·s-1）。请分析回答：

    （1）请在坐标图中画出植物I和植物II一天中气孔导度的变化曲线。

    （2）据表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差异是_______。

    （3）沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________，影响其光合强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外，还有________（写出两种即可）等。

    （4）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（①~④表示不同过程）。

    凌晨3：00时，植物I和植物II都能进行的生理过程有______（填图中序号）。过程①产生的C3的具体名称是______，过程③除需要酶的催化外还需要______等物质的参与。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东佛山一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

    Ⅰ．下表表示果蝇（2N=8）6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②-⑥都只有一个突变性状，其它性状都正常，且和野生型一致。请回答下列问题：

    品系

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    性状

    野生型

    残翅

    黑身

    白眼

    棕眼

    紫眼

    染色体

     

    Ⅱ（v基因）

    Ⅱ（b基因）

    X（r基因）

    Ⅲ

    Ⅱ

    （1） 把果蝇干细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（    ）

    A．每条染色体的两条单体都被标记

    B．每条染色体中都只有一条单体被标记

    C．只有半数的染色体中一条单体被标记

    D．每条染色体的两条单体都不被标记

    （2）研究伴性遗传时，在上表中选择            （用数字表示）品系之间杂交最恰当；

    用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时，选择

            （用数字表示）品系之间杂交最恰当。

    （3）让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交，得到的F1的基因型可能有               。

    （4）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。

     

    灰身红眼

    灰身白眼

    黑身红眼

    黑身白眼

    雄蝇

    152

    148

    48

    52

    雌蝇

    297

    0

    101

    0

    ①两只灰身红眼亲本的基因型为             。

    ②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为             。

    Ⅱ．下图是某家系红绿色盲遗传的图解，请据图回答：

    （1）I代中与男孩III3的红绿色盲基因有关亲属的基因型是_______________，与该男孩的亲属关系是_________________；II代中与男孩III3的红绿色盲基因有关亲属的基因型是______________，  与该男孩的亲属关系是 _________________________。

    （2）IV1是红绿色盲色盲基因携带者的概率是____________。

    （3）若III1和III2再生一个孩子，其为色盲男孩的概率是___________。

     

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