下列关于遗传学叙述正确的是 ( )
A.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象
B.等位基因的本质区别是控制的性状不同
C.狗的直毛和短毛是一对相对性状
D.纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为动物体内细胞与外界进行物质交换的过程,下列说法正确的是( )
A.内环境成分包括a、b、c三种液体
B.起调节作用的系统为A、B、C
C.b中的物质经微动脉端进入a
D.淋巴细胞的细胞外液可以是a和d
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有
A.①② B. ②④ C.①④ D.①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测正确的是
A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同
B.玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律
C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的
D.测交后代的无色籽粒的基因型有两种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:综合题
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具:略
方法步骤:
① 取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙
② 用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照
③ 把甲鼠置于10°C环境中,乙鼠置于30°C环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
① 若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
② 若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1) 该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:(至少三点)
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?
并说明理由。
(3) 若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示
小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是 。
(4)请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项) 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 ( )
A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)和未受精花(未受精幼铃),24h 后在叶柄处注射含32P 的磷酸盐溶液(如下图),一段时间后取样测定两种幼铃32P 的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,实验结果如下表。下列有关叙述不正确的是( )
A.H2O 处理组与GA 处理组施用的液体量相等
B.GA 处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃
C.H2O 处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关
D.GA 对32P 向幼铃的运输具有明显的调配作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,温度和pH是自变量 | |
B. | 在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,培养液中的溶氧量是无关变量 | |
C. | 在“生物体维持pH稳定的机制”实验中,不同实验材料和HCl、NaOH滴数是自变量 | |
D. | 在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中,原生质层外侧溶液的浓度是无关变量 |
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