A. | 4600g | B. | 900g | C. | 800g | D. | 5600g |
分析 能量流动的相关计算:
已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算.
已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.
解答 解:已知高营养级的能量,求低营养级能量时,需最多能量应按÷10%计算.假如猫头鹰的食物有$\frac{2}{5}$来自于兔子,$\frac{2}{5}$来自于鼠,$\frac{1}{5}$来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,根据食物链:植物→兔→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g;
根据食物链:植物→鼠→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g;
根据食物链:植物→鼠→蛇→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{1}{5}$×20÷10%÷10%÷10%=4000g.综合以上可知至少需要消耗植物800+800+4000=5600g.
故选:D.
点评 本题结合食物网图解,考查生态系统的结构和功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生掌握生态系统中能量流动的相关计算,能根据“至少”一词判断出按能量传递效率20%计算,再根据题中数据进行计算.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度 | |
B. | 对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的K+ | |
C. | 图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3 | |
D. | 图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向a、b中喷入等量的“敌草隆”,再置于同一恒温箱中培养相同时间 | |
B. | 检测“敌草隆”的消失情况,预计a的“敌草隆”全部消失,b的基本不变 | |
C. | 只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好 | |
D. | 再增加c组作为对照,不喷入“敌草隆”,其他处理与a、b组相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 | B. | 维生素、激素、脂质、蛋白质、酶 | ||
C. | 酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 | D. | 激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②两组实验能证明生长素具有极性运输的特点 | |
B. | ①④两组实验能证明生长素具有横向运输的特点 | |
C. | 琼脂块a、b、c、d、e、f、g中生长素浓度关系为c>a>f=d=e>b=g | |
D. | 琼脂块a、b、c、d、e、f、g中生长素浓度关系为f>b=d=e>g>c |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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