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17.有一食物网如图所示.假如鹰的食物$\frac{2}{5}$来自兔子,$\frac{2}{5}$来自老鼠,其余来自蛇,那么鹰要增加20g体重,最多消耗植物(  )
A.4600gB.900gC.800gD.5600g

分析 能量流动的相关计算:
已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按÷10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,按÷20%计算.
已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按×20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按×10%计算.

解答 解:已知高营养级的能量,求低营养级能量时,需最多能量应按÷10%计算.假如猫头鹰的食物有$\frac{2}{5}$来自于兔子,$\frac{2}{5}$来自于鼠,$\frac{1}{5}$来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,根据食物链:植物→兔→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g;
根据食物链:植物→鼠→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{2}{5}$×20÷10%÷10%=800g;
根据食物链:植物→鼠→蛇→猫头鹰,至少需要消费植物$\frac{1}{5}$×20÷10%÷10%÷10%=4000g.综合以上可知至少需要消耗植物800+800+4000=5600g.
故选:D.

点评 本题结合食物网图解,考查生态系统的结构和功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生掌握生态系统中能量流动的相关计算,能根据“至少”一词判断出按能量传递效率20%计算,再根据题中数据进行计算.

练习册系列答案
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7.对下列示意图的相关描述,正确的是(  )
A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的K+
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一位同学要探究土壤微生物能否分解农药,并尽快得出实验结论,用“敌草隆”(一种除草剂)进行实验:取等量砂土分装于相同的两个容器中,a组高压灭菌,b组不灭菌.下列有关事项的叙述中正确的是(  )
A.向a、b中喷入等量的“敌草隆”,再置于同一恒温箱中培养相同时间
B.检测“敌草隆”的消失情况,预计a的“敌草隆”全部消失,b的基本不变
C.只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好
D.再增加c组作为对照,不喷入“敌草隆”,其他处理与a、b组相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.豌豆的高茎对矮茎为显性,下列关于基因组成错误的是(  )
A.高茎是DDB.纯合高茎是DD
C.矮茎是ddD.高茎是DD或Dd,矮茎是dd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示细胞中5类化合物之间的关系,每一个椭圆形代表一种有机物,下列列出的5种化合物①一⑤的名称中从左至右最合理的是(  )
A.维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B.维生素、激素、脂质、蛋白质、酶
C.酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D.激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题.
(1)甲图中一共有4条食物链,蚱蜢属于初级消费者.
(2)同时具有两个营养级的动物是鹰,占第4、5营养级.
(3)蛇和鹰的关系是捕食、竞争.
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,图中B为青蛙.若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应高于(高于、低于)前两者.
(5)该食物网各种生物中,含有能量最多的是草.该生态系统的能量最终来源是太阳能.
(6)该食物网再加上非生物的物质和能量和分解者就可以构成一个完整的生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则下列分析正确的是(  )
A.①②两组实验能证明生长素具有极性运输的特点
B.①④两组实验能证明生长素具有横向运输的特点
C.琼脂块a、b、c、d、e、f、g中生长素浓度关系为c>a>f=d=e>b=g
D.琼脂块a、b、c、d、e、f、g中生长素浓度关系为f>b=d=e>g>c

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化.请分析回答下列问题.

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(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是相等(大于/小于/相等);此时植物体内产生[H]的细胞结构有叶绿体(或叶绿体类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体.
(3)图甲b点条件下,不断升高温度,净光合速率的变化情况是先增大,后减小;图乙C点条件下,增加光照强度,净光合速率的变化情况是不变化.
(4)单位时间内氧气产生总量可以表示真正光合速率(净光合速率/真正光合速率).图丙中当光照强度为b时,真正光合速率小于(大于/小于/等于)呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,真正光合速率等于(大于/小于/等于)呼吸速率.

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