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    10．小球藻可用于污水净化，其繁殖能力（生长量）在一定程度上可以反映藻细胞消耗N、P等的能力．科研人员比较游离小球藻和用海藻酸钠固定化后的小球藻生长量变化，结果如图．相关叙述错误的是（　　）
    A．本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法
    B．海藻酸钠浓度偏低，则固定的小球藻数量偏少
    C．使用固定化小球藻可重复使用且可避免水体二次污染
    D．结果表明固定化小球藻的生长期较短、生长速率低

    分析 直接使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较：

     直接使用酶固定化酶固定化细胞
    酶的种类一种或几种一种一系列酶
    制作方法 吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法
    是否需要营养物质否否是
    缺点①对环境条件非常敏感，易失活②难回收，成本高，影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降
    优点催化效率高，耗能低、低污染①既能与反应物接触，又能与产物分离②可以反复利用成本低，操作容易

    解答 解：A、小球藻为单细胞，故固定化小球藻常用的方法为包埋法，A正确；
    B、若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少，B正确；
    C、固定化小球藻可以反复使用而且有利于回收防止造成二次污染，C正确；
    D、据曲线分析，固定化小球藻生长速率变低、生长期延长，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查固定化酶和固定化细胞的相关知识，意在考查学生的识记和应用能力，注意根据曲线特点分析固定化酶和直接使用酶的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）图中a、b分别表示的是蛋白酶、脂肪酶，它们的来源是毛霉等微生物，作用是将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸，将脂肪水解为甘油和脂肪酸．
    （2）过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是在严格无菌的条件下，将优良毛霉菌种接种在豆腐上．
    （3）过程二具体的操作应该是将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，并逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些．这样既能使豆腐不过早酥烂，又能避免豆腐块腐败变质．
    （4）过程三中卤汤配制所需要的材料有盐水、12%左右的酒和香辛料（如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等）．
    （5）过程四应如何操作才能取得最佳效果？

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    1．下列叙述错误的是（　　）
    A．种群空间特征有随机、集群、均匀分布等
    B．火灾过后的森林发生的群落演替是次生演替
    C．人们进行除草、治虫的目的是提高能量传递效率
    D．热带雨林营养结构复杂，抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（　　）
    A．虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说
    B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
    C．在细胞学说建立的过程中观察了真核细胞和原核细胞
    D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中，正确的是（　　）
    A．胚胎移植前需对受体母畜注射免疫抑制剂
    B．细胞核移植只能在同种动物、同种组织的细胞之间进行
    C．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必
    D．移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某基因型为Dd的豌豆自交，从理论上推算F2中纯合子占后代总数的（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于细胞中不能合成ATP的部位是（　　）
    A．线粒体的内膜B．叶绿体中类囊体膜
    C．叶绿体基质D．线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽皖南八校高三第一次联考（10月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

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