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(共10分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)(每空1分)a表示   系统,b表示    系统,c表示     系统,参与内环境维持的还有图中的     系统

(2)(2分)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在             的调节机制下进行

(3)(2分)外界中的O2进入红细胞内共穿过       层生物膜;

(4)(2分)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是                           

 

【答案】

(1)呼吸 消化  泌尿  循环   (每空1分)  (2)神经—体液—免疫  (2分)

(3)5(2分)  (4)组织细胞内的二氧化碳浓度高于组织液(2分)

【解析】

试题分析:(1)a为呼吸系统、b消耗系统、c泌尿系统,参与内环境的还有循环系统。(2)内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫。(3)外界的氧气进入红细胞要通过肺泡细胞、毛细血管壁细胞核红细胞,所以穿膜层数为2+2+1=5.(4)组织细胞中的二氧化碳浓度高于组织液中的。

考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查基础知识的理解应用能力及识图能力。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学高一上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共10分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(注:[   ]内填图中的数字)

(1)细胞内的“动力工厂”是[   ]____________。 
(2)氨基酸的脱水缩合是在[   ]________中进行的。  
(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[  ] ___________中 。  
(4)都具有双层膜结构的有____________(用图中的数字表示)  
(5)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[ ]________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃省高二上学期第一学段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共10分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)(每空1分)a表示   系统,b表示    系统,c表示     系统,参与内环境维持的还有图中的     系统;

(2)(2分)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在             的调节机制下进行;

(3)(2分)外界中的O2进入红细胞内共穿过       层生物膜;

(4)(2分)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是                           

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(共10分)下图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:

(1)写出图中字母ABC分别代表的名称:A________;B________;C________。

(2)有氧呼吸的主要场所是________,从细胞质基质中进入该场所的呼吸产物有________。

(3)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。

(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6还可分解成________,释放的能量________(填“多”或“少”)。反应场所是________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届海南省琼海市高一上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题

33.(每空2分,共10分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

   (注:[   ]内填图中的数字)

(1)细胞内的“动力工厂”是[   ]____________。 

(2)氨基酸的脱水缩合是在[   ]________中进行的。   

(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[  ] ___________中 。  

(4)都具有双层膜结构的有____________(用图中的数字表示)  

(5)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[ ]________。

 

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