组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前相比重量变化(mg) | -2 | +3 | +3 | +1 |
分析 据图分析:图甲表示种子萌发时间与鲜重增加的百分比的关系,图乙、丙为小麦植株最顶端的旗叶光合作用速率与温度和光照强度等因素的关系曲线,回顾和梳理光合作用的相关知识,认真分析各个小题即可正确作答.
解答 解:(1)图甲中,在种子萌发阶段还不能进行光合作用,种子内的有机物不断被呼吸作用消耗,所以第Ⅱ、Ⅲ阶段种子的于重比第1阶段种子的干重明显减少.从细胞分化来看,图中第Ⅲ阶段开始分化显著.
(2)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中光合作用的基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用.图乙中30℃时,小麦旗叶经光合速率最大,所以最适合生长.图丙中,当光照强度由L2→L1时,随着光照强度的减弱,光反应减弱,O2释放速度的变化情况是速度越来越慢直到停止.温室大棚增施有机肥能够提高二氧化碳浓度,进而有利于增产.
(3)据表分析,由于真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,所以小麦旗叶生长的最适温度是29℃.
故答案为:
(1)减少Ⅲ
(2)基粒 30 速度越来越慢直到停止 增施有机肥能够提高二氧化碳浓度,进而有利于增产
(3)29
点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对光合作用与呼吸作用的相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响如下图所示,下列结论与结果不相符的是
A.钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响
B.适宜浓度硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长
C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发
D.硼对于花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是大肠杆菌和酵母菌共有的细胞器 | |
B. | 溶酶体内水解酶的合成场所是核糖体 | |
C. | 无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 | |
D. | 能进行光合作用的细胞一定有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 | |
B. | 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 | |
C. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 | |
D. | 葡萄糖进入红细胞的过程中,伴随着ATP和ADP的相互转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链 | |
B. | 可根据合成的肽链长度判断mRNA是否被氧化 | |
C. | 质控因子能催化mRNA水解,不能与双缩脲试剂作用显紫色 | |
D. | 控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体>DNA>基因 | B. | 染色体=DNA<基因 | ||
C. | 染色体<DNA<基因 | D. | 染色体=“DNA“>基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中影响A点上下移动的主要外界因素是温度 | |
B. | 乙图中与细胞呼吸相关曲线的数据应在黑暗条件下测得 | |
C. | 由丙图可知,若该植物长期处于5℃或37℃环境中,则不能表现出生长现象 | |
D. | 由上图可知,若提高大棚蔬菜产量白天除应将温度控制在30℃还要补充CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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