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    【题目】下列有关纯合子的说法中，错误的是：

    A. 由相同基因的雄雄配子受精发育而来 B. 连续自交，后代性状能稳定遗传

    C. 杂交后代一定是纯合子 D. 不含等位基因

    【答案】C

    【解析】由相同基因的雄雄配子受精发育而来的个体是纯合子，A正确；连续自交后代性状能稳定遗传的个体是纯合子，B正确；杂交后代不一定是纯合子，如AAxaa的后代Aa是杂合子，C错误；不含等位基因的个体是纯合子，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于下丘脑的叙述，错误的是

    A．有细胞外液渗透压感受器

    B．有体温调节中枢

    C．有渴觉中枢

    D．能分泌抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的内容不包括

    A. 细胞是一切生物结枃和功能的基本单位

    B. 细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体

    C. 新细胞可以从老细胞产生

    D. 一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞中的元素，下列说法情误的是

    A. N、S属于大量元素

    B. Fe、B属于微量元素

    C. O是活细胞中含量最多的元素

    D. 细胞中的元素与自然界中的元素含量不同，但种类完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面A图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．据图作答．
    （1）如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2 ， 平均每个个体所占的能量为W1、W2 ， 那么，N1、W1与N2、W2之间的关系是 ．
    （2）每年流入这个生态系统的总能量是 ．
    （3）B图中Q1的b1和d1表示 ．
    （4）若P和Q1同化（固定）能量的总量分别为480J/（cm2a）和72J/（cm2a），生物体内贮存的能量分别为200J/（cm2a）和24J/（cm2a）．那么，能量从P传递到Q1的效率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是( )

    A. ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

    B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    C. ⑨表示磷酸二酯键

    D. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身对黑身为显性，由2号染色体上基因控制。现有一群灰身果蝇（各基因型雌雄比例均等），自由交配后，F1中黑身果蝇占16%，则该群灰身果蝇中杂合子占

    A．1/2 B．2/3

    C．48% D．80%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．下面是玉米的培育过程；下表是以玉米的成熟胚为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对玉米愈伤组织诱导率影响的实验结果．请分析回答下列有关问题：
    植物的器官、组织或细胞 培养基中培养 愈伤组织 胚状体→植物体
    （1）玉米的培育过程依据的原理是；其中过程A称为 ．
    （2）为了获得玉米某些代谢产物，可用少量酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在培养基中进行悬浮培养．

    培养基代号

    2.4﹣D/mgL﹣1

    6﹣BA/mgL﹣1

    愈伤组织诱导率/%

    L1

    1.0

    0

    65.41

    L2

    2.0

    0

    68.76

    L3

    3.0

    0

    91.01

    L4

    3.0

    0.2

    54.48

    L5

    3.0

    0.5

    57.35

    L6

    3.0

    1.0

    51.71

    愈伤组织诱导率（%）= ×100%
    （3）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的有利于胚形成愈伤组织．
    （4）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，还有培养的环境条件．现给你提供200个已经消毒过的玉米成熟胚，在上述研究的基础上，请完成玉米愈伤组织的诱导是否需要光照的探究实验步骤：
    ①将200个已经消毒过的成熟胚平均分为甲、乙两组，接种到（填培养基代号）培养基上，分别培养；
    ②；
    ③培养一段时间后，分别计数和比较甲、乙两组中 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是(　　)

    A. 下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制

    B. 图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素

    C. 若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

    D. 当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

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