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2.细胞中许多结构产生[H]与ATP.下列关于[H]和ATP的叙述,错误的是(  )
A.叶绿体内[H]的来自水,[H]用于还原C3
B.线粒体内的[H]部分来自丙酮酸,[H]用于还原氧气
C.叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动
D.适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.

解答 解:A、叶绿体内[H]来自水的光解,用于还原C3,A正确;
B、线粒体内的[H]一部分来自与葡萄糖的分解,一部分来自丙酮酸和水反应生成水的过程,两过程产生的[H]用于还原氧气生成水,B正确;
C、叶绿体中产生的ATP只能用于暗反应,不能用于其它生命活动,C错误;
D、叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP相关的酶,都能产生ATP,D正确.
故选:C.

点评 本题着重考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸各个阶段的物质变化和能量变化,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图示为20℃时小麦的光合作用强度与光照强度的关系(其它条件均适宜).下列有关叙述正确的是(  ) 
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.c点之前影响光合速率的主要外界因素是CO2浓度
C.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
D.将植物长期栽培于白天平均光照强度为b的自然环境中,该植物虽不能生长,但能维持生存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是(  )
A.当病原体侵入体内发生感染时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体将其被消化
B.每一个成熟的T淋巴细胞只带有一种抗原-MHC受体
C.成熟的B淋巴细胞的抗体分子在合成后便移到细胞膜上
D.效应B细胞识别到抗原后,产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入哺乳动物的成熟的红细胞的速率与O2浓度关系是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某学生做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验.
(1)该学生的部分实验操作过程是这样的:
过程①:把酵母菌培养液放置在适宜条件下培养
过程②:每天定时定量加入新鲜培养液
过程③:每天从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,并录入数据表
请判断该同学上述实验操作过程是否正确,如果错误请纠正该同学在实验操作过程中的错误.
过程①正确;
过程②错误,不能加入新鲜培养液;
过程③错误,应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数;
(2)若该同学计划实验为七天,每天制作三个装片进行观察、计数,并算出平均值.请为该同学设计一个数据记录表格.
时间第1天
11天
第2天
12天
第3天第4天第5天第6天第7天
装片123123123123123123123
菌数
平均菌数

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖原在组织能过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状.如图1为人体糖代谢的部分途径:

(1)据图1可知,抑制葡萄糖激酶不仅制约糖原的合成,还会制约体内细胞的有氧和无氧呼吸,使产能减少.
(2)Ⅰ型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致.血糖浓度低时,正常人体分泌胰高血糖素 (激素)增加;给此病患者注射该激素不能(能、不能)使血糖浓度恢复到正常水平.Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病,图2为某家族此病遗传情况家系图,在正常人中,杂合子概率为$\frac{1}{150}$.若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子,则患病概率约为$\frac{1}{900}$.
(3)某新型糖原贮积病是由磷酸酶基因(D)突变引起,家系遗传图与图2一致.合成了两种探针,能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补.利用探针对该病家系进行检测,结果如图3所示.
体外扩增DNA时,解链的方法是高温加热.结合图2和图3分析:该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传病,其中Ⅰ-1个体的基因型是XDXd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因不包括(  )
A.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种
B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的
C.对实验结果进行了统计学分析
D.设计自交实验进行验证

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是

A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸

B.若②是最常见的脂质,细胞中良好的储能物质,则②是脂肪

C.若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③一定是DNA

D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④是糖原

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,主要参与的微生物是青霉 ②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形 ③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝 ④决定腐乳特殊口味的是卤汤 ⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质 ⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右,酒的含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长

A.①②③④ B.②③④⑤

C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

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