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    如图是某高等动物（2N）减数第一次分裂形成的子细胞（部分染色体），正确的是（　　）
    A、该细胞分裂结束即可进行受精作用
    B、图中细胞内有4条染色单体、2个染色体组
    C、该细胞是次级精母细胞，其初级精母细胞的基因型一定是BB
    D、正常情况下，基因B、B所在的染色体不可能是X染色体
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图是某高等动物减数第一次分裂形成的子细胞，该细胞含有Y染色体，应该为次级精母细胞，且细胞中的另一条为常染色体．据此答题．
    解答： 解：A、该细胞为次级精母细胞，其产生的子细胞为精细胞，需要变形形成精子，还需获能后才能进行受精作用，A错误；
    B、图中共有4条染色单体，1个染色体组，B错误；
    C、该细胞中含有B基因，则初级精母细胞的基因型可能为BB或Bb，C错误；
    D、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此该细胞中没有同源染色体，正常情况下，基因B所在的染色体不可能是X染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能根据图中细胞中的Y染色体判断该细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．
    （1）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是
     
    达到动态平衡的结果．
    （2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放
     
    ，继而促进
     
    ，以维持体内的水盐平衡．比赛结束后，可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛．
    （3）机体血糖大量消耗的主要途径是
     
    ，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是
     
    ．
    （4）运动员出发后心跳加快，是调节
     
    的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的
     
    特点．
    （5）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正确的是：（　　）
    A、若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键
    B、若图1所示DNA虚线方框内的碱基对被T-A替换，用限制酶SmaⅠ完全切割后会产生3种不同的DNA片段
    C、若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
    D、若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内，则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（　　）
    A、根对生长素浓度的敏感性比茎高
    B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
    D、幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图象，可能导致等位基因彼此分离的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），其中表述正确的是（　　）
    ①曲线不重叠时，M与N也可能存在竞争
    ②b越大，生物适应环境能力越弱
    ③d＜b时，M与N种间竞争激烈
    ④M、N将呈现“J”型增长．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（　　）
    ①它们共同构成一个生态系统
    ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
    ③它们中的动物是一个生物群落
    ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验材料不适合用于相应实验的是（　　）
    A、玉米--用于遗传杂交实验
    B、洋葱表皮细胞--用于低温诱导染色体数目变化实验
    C、麦芽提取液--检测还原糖实验
    D、水绵--探究光合作用的场所实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因表达的叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶可催化DNA转录为RNA
    B、遗传信息只能从DNA传递到RNA
    C、不同生物基因表达的最终场所都在核糖体
    D、一种tRNA能携带多种氨基酸

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