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关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是(  )
A、在某种条件下两种基因的频率可以相等
B、该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
C、一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
D、持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零
考点:基因频率的变化
专题:
分析:本题是考查引起种群基因频率变化的因素,自然选择对基因频率的影响和生物适应的形成过程的题目,回忆现代生物进化理论的主要内容,分析选项进行解答.
解答: 解:A、A与a的基因频率的关系可以A>a,也可以是A<a,还可能是A=a,因此,在某种条件下两种基因的频率可以相等,A正确;
B、环境的选择和变异都会影响种群基因频率的变化,B错误;
C、环境通过对个体的选择而改变种群的基因频率,具有适应环境性状个体更容易生存并繁殖后代,控制该性状的基因频率会升高,因此一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境,C正确;
D、持续选择的条件下,控制不利于环境生存的性状的基因会持续降低,直至几乎为0,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查现代生物进化理论的主要内容,对种群基因频率概念、引起基因频率变化的因素,自然选择对种群基因频率影响的 实质的理解是解题的关键,
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是(  )
A、细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B、细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传.据图分析,不正确的是(  )
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在不断增长的癌组织中,癌细胞(  )
A、通过减数分裂不断增殖
B、都有染色单体
C、都在合成蛋白质
D、DNA量都相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是(  )
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸
④当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是(  )
A、用mRNA为模板逆转录合成DNA
B、以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C、将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选
D、由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低.
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是
 

(2)在理论上,上层液放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的
 

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后
 

b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将
 
(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是:没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体植物的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株.
(1)由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期,形态上并无明显差别.若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用
 
的方法对它们加以区分.在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中,有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是
 

(2)对题干中所述花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%--0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株,秋水仙素能够导致染色体数目加倍的原因是
 

 
.其中,两对性状均为显性的基因型是
 
;只表现出一种显性性状的基因型有两种,从理论上分析,这两种基因型植株的比例应该是
 
,但统计这两种植株实际比例与此相差甚远,可能原因是
 
 

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