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11.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂过程特有的现象是(  )
A.DNA分子复制B.无纺锤体出现C.着丝点分裂D.同源染色体联会

分析 减数分裂和有丝分裂的比较:

项目有丝分裂减数分裂
染色体复制的次数、时期一次,有丝分裂间期 一次,减数第一次分裂间期
分裂的细胞一般体细胞或原始生殖细胞 体细胞
细胞分裂次数一次 二次
子细胞的性质体细胞或原始生殖细胞精子或卵细胞
联会、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换 有
同源染色体分离,非同源染色体随机组合 有
着丝点分裂、染色单体分开有,后期 有,减数第二次分裂后期
子细胞中染色体数目的变化不变 减半
子细胞中核遗传物质的组成一定相同不一定相同
子细胞的数目1个母细胞→
2个子细胞
1个精原细胞→4个精子
1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体
两者联系减数分裂是特殊方式的有丝分裂

解答 解:A、有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制过程,A错误;
B、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的出现,B错误;
C、有丝分裂和减数分裂过程中都有着丝点的分裂,C错误;
D、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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3.下列关于生物大分子的叙述不正确的是(  )
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20.下列说法中不正确的是(  )
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7.耐热性最强的细菌结构是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是突触的亚显微镜结构模式图,分析此图回答问题:
(1)突触小泡中的物质是神经递质.
(2)突触后膜是下一个神经元的树突或细胞体.
(3)兴奋通过突触时的传递是单向的,其原因是因为由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突出后模上.
(4)突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放出的物质发生专一性的结合,这种受体的化学本质最可能是糖蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).
有氧条件下的装置序号:c→a→b(或c→b→a→b);无氧条件下的装置序号:d→b.
②装置中c瓶的作用是:吸收空气中的CO2,排除其对实验结果的干扰.
③d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是d封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完.再连通b,就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是(  )
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19.美国科学家詹姆斯•罗斯曼和兰迪•谢克曼、德国科学家托马斯•聚德霍夫因发现细胞的主要运输系统--囊泡运输的调节机制而获得2013年诺贝尔生理学或医学奖.囊泡的形成、运输与下列哪种膜结构无关(  )
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