A. | DNA分子复制 | B. | 无纺锤体出现 | C. | 着丝点分裂 | D. | 同源染色体联会 |
分析 减数分裂和有丝分裂的比较:
项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 |
染色体复制的次数、时期 | 一次,有丝分裂间期 | 一次,减数第一次分裂间期 |
分裂的细胞 | 一般体细胞或原始生殖细胞 | 体细胞 |
细胞分裂次数 | 一次 | 二次 |
子细胞的性质 | 体细胞或原始生殖细胞 | 精子或卵细胞 |
联会、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换 | 无 | 有 |
同源染色体分离,非同源染色体随机组合 | 无 | 有 |
着丝点分裂、染色单体分开 | 有,后期 | 有,减数第二次分裂后期 |
子细胞中染色体数目的变化 | 不变 | 减半 |
子细胞中核遗传物质的组成 | 一定相同 | 不一定相同 |
子细胞的数目 | 1个母细胞→ 2个子细胞 | 1个精原细胞→4个精子 1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体 |
两者联系 | 减数分裂是特殊方式的有丝分裂 |
解答 解:A、有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制过程,A错误;
B、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的出现,B错误;
C、有丝分裂和减数分裂过程中都有着丝点的分裂,C错误;
D、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离后的细胞只允许水分进入 | B. | 细胞液的溶质透出细胞 | ||
C. | K+ 和NO3- 离子进入了液泡 | D. | 水分和溶质自由地进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条肽链,其完全水解共需M-N个水分子 | |
B. | 在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物大分子 | |
D. | 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物最常用的氮源是铵盐和硝酸盐 | |
B. | NH3既是硝化细菌的氮源,又是能源 | |
C. | 蛋白质既可作碳源,又可作氮源 | |
D. | 牛肉膏只能为微生物的生长提供多种生长因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法 | |
B. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 | |
C. | 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 | |
D. | 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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