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    （2015秋•南昌校级期中）下列叙述中有几项正确？（ ）

    ①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    ②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA，且都属于自养型生物

    ③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁

    ④原核细胞和真核细胞的细胞膜的化学成分中都有磷脂．

    A．1项 B．2项 C．3项 D．4项

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA的相关计算中，正确的是

    A．具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个

    B．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶

    C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶

    D．无论是双链DNA还是单链DNA，（A+G）所占的比例均是l／2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    在下列各项中，人类遗传病不包括（ ）

    （A）单基因遗传病 （B）病毒性感冒

    （C）多基因遗传病 （D）染色体异常遗传病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类物质对应正确的是：①存在于DNA而不存在于RNA的糖类 ②植物细胞主的储能物质 ③动物特有的多糖 ④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类 （ ）

    A．核糖、纤维素、糖原、乳糖

    B．脱氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖

    C．脱氧核糖、淀粉、糖原、乳糖

    D．核糖、淀粉、糖原、蔗糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建四地六校2高二上学期第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的

    B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管细胞，则c释放的激素能降低水分的重吸收

    C．如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d主要发生于细胞核中

    D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，c为抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一（上）第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2000•上海）植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（ ）

    ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸．

    A．①、④、⑥ B．③、④、⑤ C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一（上）第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•宝山区二模）反应式“A+H2O→B+C”中的A是糖类，B、C是分子结构不同的单糖．则A是（ ）

    A．蔗糖 B．麦芽糖 C．半乳糖 D．糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区度高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。

    （1）6号单体植株的变异类型为 ，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中

    未分离。

    （2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成 个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为 。

    （3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。

    杂交亲本

    实验结果

    6号单体（♀）×正常二倍体（♂）

    子代中单体占75%，正常二倍体占25%

    6号单体（♂）×正常二倍体（♀）

    子代中单体占4%，正常二倍体占96%

    ① 单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子 （多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法 而丢失。

    ② n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的 （雌、雄）配子育性很低。

    （4）现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良，为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以乙品种6号单体植株为 （父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与 杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体 ，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。

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    科目：高中生物 来源：2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。

    容器

    植物

    部位

    光质(光照强度相同且适宜)

    温度(℃)

    两侧水柱高度差(mL/8 h)

    1

    天竺葵

    叶

    红

    25

    240

    2

    天竺葵

    叶

    黄

    25

    30

    3

    紫罗兰

    叶

    红

    25

    160

    4

    紫罗兰

    叶

    黄

    25

    20

    请根据以上图表回答下列问题：

    （1）上表探究性实验课题中的自变量是_____________。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是____________。

    （2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是________（填“上升”或“下降”），植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确的测定，应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响)，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来________（填“大”或“小”）。

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