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    一对夫妇都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，则他们生的男孩患色盲的概率（ ）

    A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/8

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示某城市利用河流净化污水的基本原理，图乙表示污水从A处流入河流后不同地方几种成分相对含量的变化情况．结合所学知识分析，回答下列问题：

    （1）图甲中完成过程①的生物属于生态系统成分中的分解者，该河流生态系统的能量流入来源是藻类等植物的光合作用和生活污水中的有机物，过程②和③表示的生理过程是呼吸作用（或细胞呼吸、有氧呼吸）．
    （2）图乙中AB段溶解氧的降低主要原因是细菌分解污水中的有机物时消耗大量的氧气，BC段藻类大量繁殖的主要原因是细菌分解有机物产生的无机盐增多，有利于藻类生长．
    （3）图乙AB段水体浑浊，但CD段清澈见底，依赖于该河流的自我调节能力．
    （4）若排放进河流的不是生活污水，而是化肥厂的污水（含大量N、P无机盐），则河流中首先增加的生物种类是藻类．
    （5）甲图的④中存在“藻类→浮游动物→…→鳙鱼”食物链，当第n个营养级的能量为akJ时，则第m（m＞n）个营养级生物的能量最大值y的数学模型可表示为：C．
    A．y=a×10n-m    B．y=a×10m   C．y=a×5n-m      D．y=a×5m-n．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关人体生命活动过程的叙述，正确是（　　）
    A．血液流经肝脏后血糖含量降低
    B．传出神经末梢通过释放神经递质作用于其支配的肌肉
    C．机体内细胞代谢的场所是内环境
    D．冬泳爱好者入水后体温将明显下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于人体细胞外液成分的是（　　）
    A．汗液B．抗体C．有氧呼吸酶D．胃酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（细菌体内含有32S和31P两种元素）（ ）

    A．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P

    B．外壳内只含有32S，核心内只含有32P

    C．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P和31P

    D．外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂合子（Aa）逐代自交3次，在F3代中纯合子的比例为（ ）

    A、1/8 B、7/8

    C、7/16 D、9/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题：

    （1）科学家在进行图中（①）操作时，要用 分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端可通过碱基互补配对原则而结合，进而通过 而连接。

    （2）基因工程的理论基础之一是 法则，可用公式（图解）表示为 。

    （3）Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中染色体上含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有些植株不再具有抗虫特性，原因是发生 。要想获得纯合子，常采用的方法是 。

    （4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列） 。

    ［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞工程中，原生质体融合成一个细胞后，产生新的细胞壁时，参与这一过程的细胞器是（ ）

    A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体

    C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分， A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图二为某生态系统的能量金宇塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量，流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为KJ。请据图回答问题。

    （1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第________营养级，③代表的生理作用为________。

    （2）若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。

    （3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3 125 kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。

    （4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量，这其中包括________生物粪便中的能量。

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