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    【题目】细胞结构是原核，生长繁殖过程绝对不需要氧，体内不含有氧呼吸酶的微生物是（ ）

    A．乳酸菌 B．酵母菌 C．变形虫 D．固氮菌

    【答案】A

    【解析】酵母菌、变形虫属于真核生物，BC错；固氮菌属于原核生物，但其生长繁殖过程需要氧，D错；乳酸菌属于原核生物，其生长繁殖过程过程绝对不需要氧，它是严格厌氧的生物。故本题选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素，影响植物的生长发育。

    （1）乙烯在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递__________进而实现对植物生长发育的__________作用，主要功能是促进果实的__________等。

    （2）已有研究表明，乙烯能够影响黑麦的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。

    ①合成乙烯的前体物质是1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）。分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存活率，结果如图1所示。由实验结果可知，外源性乙烯能够__________。

    ②为研究内源性乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图2所示。根据图1、图2结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果__________。

    ③研究人员将拟南芥植株分别置于常温（22℃）和非致死低温（4℃），定时检测植株体内的乙烯合成量，结果如图3。实验结果显示，在此过程中乙烯合成量的变化趋势为____。

    ④将拟南芥植株进行一段时间的4℃低温“训练”后，移至-8℃致死低温下，植株的存活率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路，以检验这一推测__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组（CK)、紫外线强度增强25%组（R1）、紫外线强度增强50%组（R2)三组，每组处理3个重复，连续处理60天，获得的总叶绿素含量变化数据如图甲所示。图乙表示某植物叶肉细胞的光合作用过程，图中的字母表示相应的结构。

    （1）图乙中的A表示___________，水在光下分解的产物除了图乙所表示的物质外还有________；在B处发生的光合作用过程所发生的能量变化是_________，蔗糖的合成发生在图乙中的________处(用字母表示）。

    （2）据图甲可得到在辐射处理期间，不同强度的紫外线对芦苇总叶绿素含量的影响是________，且与CK相比R1、R2组均下降，其中R2组下降幅度更高。

    （3）如果要用纸层析法检测各组叶片中叶绿素含量的变化，应先取各组等量的叶片烘干、粉碎、研磨后得到色素提取液，该提取液放在适宜条件下_______(填“能”或“不能”)进行光反应；经色素的分离后可通过观察滤纸条上层析出的色素带，即从上到下的第____________条色素带宽度的变化进行确定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题。

    (1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________。

    (2)图丙中①→②表示的遗传物质变化过程发生在图乙的___(填字母),②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的___期。图乙曲线的获得是选择图甲中的___(填序号)区细胞为材料。

    (3)在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是:____→____→____→____,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（ ）

    A. 甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢

    B. 乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响

    C. 丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素

    D. 丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用过程中叶绿素等色素吸收的光能不能储存在

    A. ATP中 B. [H]中 C. 三碳化合物中 D. （CH20）中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙3个图分别表示某种雄性生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答问题。

    (1)甲图表示________时期。

    (2)乙图中有________条染色体。

    (3)丙图表示________时期。

    (4)乙图细胞分裂产生的子细胞________细胞。

    (5)丙图细胞分裂产生的子细胞________细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述正确的是

    A. 人的红细胞产生CO2的场所是细胞质基质

    B. 洋葱鳞片叶表皮细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

    C. 叶肉细胞在黑暗中产生ATP的场所只有线粒体

    D. 叶肉细胞消耗(H]的场所有叶绿体基质、线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。图3为DNA数量的变化曲线。请回答下列问题：

    （1）图1中细胞分裂的方式和时期是 _______________________，它属于图2中类型 _____的细胞,可对应图3(纵坐标表示细胞中的DNA数量变化)的 ________段。

    （2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是 ___________________。

    （3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_________。

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