Question

4．图是果蝇的染色体图，分析并回答下列问题：
（1）对于所有生物而言，基因就是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的DNA分子片段．雄果蝇一个染色体组的染色体可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y．
（2）将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放入³²P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有0条链不含有放射性．
（3）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F₁代全为红眼．
①亲代雌果蝇的基因型为aaX^BX^B，F₁代雌果蝇能产生4种基因型的配子．
②将F₁代雌雄果蝇随机交配，使得F₂代粉红眼果蝇中雄雌比例为2：1，在F₂代红眼雌果蝇中纯合子占的比例为$\frac{1}{6}$．
2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F₁代的雌雄果蝇随机交配，F₂代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现．
①T、t基因位于常染色体上，亲代雄果蝇的基因型为ttAAX^bY．
②F₂代雄果蝇中共有8种基因型，其中含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$．

Answer 1

分析 1、图为雄果蝇染色体图解，细胞中有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y两个染色体组．
2、DNA分子复制的特点为半保留复制，在第一次复制完成后，一条染色体上的两个DNA分子均有一条链没有标记；在第二次分裂完成DNA复制后，一条染色体上的两个DNA分子中的四条链只有1条链未标记，其它三条链均有标记．
3、根据题意可知：A_X^B_为红眼，aaX^B_为粉红眼，则A_X^bX^b、A_X^bY、aaX^bX^b、aaX^bY为白眼．并且F₁代全为红眼，因此可以初步判断纯合粉红眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型，然后根据基因自由组合定律写出相关遗传图解解答．

解答 解：（1）基因是有遗传效应的DNA片段．雄果蝇一个染色体组的染色体可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y．
（2）DNA分子复制的特点为半保留复制，在第一次复制完成后，一条染色体上的两个DNA分子均有一条链没有标记；在第二次分裂完成DNA复制后，一条染色体上的两个DNA分子中的四条链只有1条链未标记，其它三条链均有标记，其即姐妹染色单体有0条链不含有放射性．
（3）1）①分析题干可知，控制眼色的两对基因独立遗传，其中B、b位于X染色体上，那么A、a就位于常染色体上，亲代雌果蝇的表现型是粉红眼，题干中指出B存在而A不存在时为粉红眼，因此亲代纯合粉红眼雌果蝇的基因型为aaX^BX^B，由于F₁代全为红眼果蝇，故亲代中白眼雄果蝇的基因型为AAX^bY，所以F₁代雌果蝇的基因型为AaX^BX^b，它能产生4种基因型的配子．
②F₁代雄果蝇的基因型为AaXBY，将F₁代雌雄果蝇随机交配，F₂代基因型为aa__的果蝇中，雌果蝇的基因型为aaX^BX-，占$\frac{1}{2}$，雄果蝇有两种aaX^BY和aaX^bY，各占$\frac{1}{4}$，因此F₂代粉红眼果蝇中雌雄比例为2：1；在F₂代红眼雌果蝇中纯合子占的比例为$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$．
2）①已知果蝇另一对染色体上的t基因会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇而对雄性无影响，说明该基因在常染色体上，3对基因遵循基因的自由组合定律．让一只纯合红眼雌果蝇TTAAX^BX^B与一只白眼雄果蝇杂交，所得F₁代的雌雄果蝇随机交配，F₂代雌雄比例为3：5，说明有性反转现象说明白眼雄果蝇有tt基因；无粉红眼出现，说明白眼雄果蝇没有a基因，所以这只白眼雄果蝇的基因型是ttAAX^bY．
②已知亲本基因型是：TTAAX^BX^B、ttAAX^bY，则F₁基因型是：TtAAX^BX^b、TtAAX^BY，F₂代雄果蝇中共有8种基因型，分别是：$\frac{1}{8}$TTAAX^BY、$\frac{1}{8}$TTAAX^bY、$\frac{1}{4}$TtAAX^BY、$\frac{1}{4}$TtAAX^bY、$\frac{1}{8}$ttAAX^BY、$\frac{1}{8}$ttAAX^bY、$\frac{1}{8}$ttAAXX^BX^B、（性反转）$\frac{1}{8}$ttAAX^BX^b（性反转），其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$．
故答案为：
（1）DNAⅡ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（2）0
（3）1）①aaX^BX^B    4
②2：1    $\frac{1}{6}$
2）①常    ttAAX^bY
②8   $\frac{1}{5}$

点评 本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查了细胞的有丝分裂和减数分裂过程染色体的行为变化、自由组合定律的应用、伴性遗传、以及特殊的性别决定方式等知识，要求考生具有一定的审题能力、分析理解能力和数据处理能力，对考生的综合能力要求较高．