如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：
（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是 。
（2）C点代表的含义是 ，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是 ，曲线BC段说明 。
（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出 的结论。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性
B．该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的
C．人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的
D．hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F1都是三角形果实荠菜，F2中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1。F2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为
A．1/5 B．1／3 C．7／15 D．8/15
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A. 离子都是通过主动运输方式进出细胞
B. 液泡中积累大量离子，体现了液泡膜具有选择透过性
C. 葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白
D. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是
A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是
A．两者的分子结构不同
B．两者的生物活性不同
C．两者合成的方式不同
D．两者在体内的运输方式不同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度差不多
D．无法确定
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释，以下哪一项是正确的
A．内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节
B．内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用
C．内环境稳态的维持主要依赖于体液调节
D．内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题。
（1）亲本的基因组成是______（黄色圆粒），______（绿色圆粒）。
（2）在F1中，表现型不同于亲本的是______，它们之间的数量比为______。F1中纯合子占的比例是 。
（3）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是 。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有 种，数量比为 。
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