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绿色植物光合作用过程的图解如下:
据图回答下列问题:
(1)B物质是
 
,光反应阶段的场所是
 

(2)光反应阶段为暗反应阶段提供了C
 
 和D
 

(3)(文)光合作用的意义在于,通过光合作用,将光能转化为J
 
中稳定的化学能.
(4)(理)若将植物从光照处拿到黑暗处,C3的含量变化是
 
(上升、下降、不变).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
2、分析图示,表示绿色植物光合作用过程的图解,H是光反应阶段,I是暗反应阶段,其中A是色素,B是氧气,C是[H],D是ATP,E是ADP,F是三碳化合物,G是五碳化合物,J是(CH2O).
解答: 解:(1)水的光解产生[H]与氧气,故B物质是O2,光反应阶段的场所是类囊体的薄膜.
(2)光反应阶段为暗反应阶段提供了C[H]和DATP.
(3)光合作用的意义在于,通过光合作用,将光能转化为J(CH2O)中稳定的化学能.
(4)若将植物从光照处拿到黑暗处,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3的含量变化是上升.
故答案为:
(1)O2 类囊体的薄膜
(2)[H]ATP
(3)(CH2O)    
(4)上升
点评:本题综合考查光合作用具体的过程.解题的关键是掌握光合作用的过程,掌握光合作用的过程的要点是结合光合作用的图解写出每个阶段的反应方程式以及明确每一个阶段的场所和所需要的物质记忆反应的条件.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F、f 表示).现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示.请回答问题:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
(1)控制直毛与分叉毛的基因位于
 
染色体上,判断的主要依据是
 

(2)果蝇体色遗传中,显性性状是
 
,控制该性状的基因在
 
染色体上.
(3)雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是
 

(4)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为
 
.子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比是
 

(5)若实验室有纯合的直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本,请你通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体还是X染色体上?请写出最佳杂交实验方案(只写出杂交方式)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在新生多肽链到成熟蛋白质的构成中,发挥作用的细胞器主要有(  )
A、内质网和高尔基体
B、线粒体和高尔基体
C、内质网和溶酶体
D、溶酶体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

转运RNA与决定蛋白质的氨基酸序列有密切关系的功能是(  )
A、能识别信使RNA的密码子
B、能携带特定的氨基酸
C、能将氨基酸置于核糖体的适当位置上
D、参与肽链继续延伸的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞核的功能,最本质的一项是(  )
A、细胞核与生物的遗传和变异有关
B、细胞核与生命的连续性有关
C、细胞核与细胞的有丝分裂有关
D、细胞核是遗传物质储存和复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

红色花瓣用清水怎么洗,清水都不见红色物质,但若放入沸水中一烫,会立即变成红色,这是因为(  )
A、在清水中没有物质出入
B、高温使物质进出细胞方便
C、热水破坏了细胞膜
D、水中色素分解成小分子物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内流通着的“能量货币”.下列关于ATP的说法中,错误的是(  )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在叶绿体中,ATP的运动方向是由叶绿体基质到叶绿体的囊状结构
③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述正确的是(  )
A、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B、花生种子含蛋白质多且子叶肥厚,是用于蛋白质鉴定的理想材料
C、食用花生油最好选用苏丹Ⅲ染液鉴定,而一般不选用苏丹Ⅳ染液鉴定
D、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌、蓝藻、噬菌体、昆虫、水稻都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁、线粒体
B、蛋白质、核酸
C、细胞膜、蛋白质、核酸
D、细胞膜、核糖体

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