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同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的(    )

A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同

B

解析试题分析:tRNA种类相同,都是61种,故A错。mRNA碱基序列不同,导致密码子序列不同,导致氨基酸序列不同,故B错。核糖体成分相同,都是蛋白质和RNA,故C错。同一密码子所决定的氨基酸相同,故D错。
考点:本题考查蛋白质合成相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与常染色体遗传相比,伴性遗传的特点是(  )
①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性,或女性患者多于男性 ④可代代遗传或隔代遗传

A.③④B.①④C.①③D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图分别表示两种生物随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是(   )

A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食 D.捕食、竞争、互利共生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的(    )

A.1接受的太阳能是流径此生态系统的总能量
B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级生物是1
D.碳元素沿图示箭头循环时,能量也伴随着进行流动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

下列对该表数据分析正确的是

A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天进行14小时光照,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在35℃时的2.71倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,下列有关叙述不正确的是 (  )。

A.①和⑤都属于免疫活性物质
B.至少有3种细胞有增殖分化能力
C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下: 去甲肾上腺素(缩写NE或NA),学名1-(3,4-二羟苯基)-2-氨基乙醇(如右图),是肾上腺素去掉N-甲基后形成的物质,在化学结构上属于儿苯酚胺。它主要是由脑内肾上腺素神经末梢合成、分泌释放的一种递质。它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素,能使血管收缩、血压升高,还能够抑制胰岛素分泌。请结合资料和自己所学知识,分析下列说法正确的是

A.NE属于小分子物质,通过主动运输排除细胞,作用于靶细胞的受体
B.NE在人体内的含量较少,其参与的调节过程作用时间都比较长
C.当人体处于寒冷环境时,血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会升高
D.静脉注射NE后,胰高血糖素含量升高,促进肌糖原分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物变异与进化正确的叙述,正确的是(    )

A.诱变育种能提高突变率,且获得的通常都是对人类有利的变异类型
B.转基因技术造成的基因重组,实现了定向变异
C.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
D.自然选择决定了生物变异的进化的方向

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