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17.如图是某化合物的结构简图,请据图回答:

(1)该化合物是由3个氨基酸,失去2个水分子而形成的,这种反应称为脱水缩合.
(2)该化合物的名称为三肽;④的名称是R基.
(3)该化合物由3种氨基酸组成,氨基酸分子的结构通式为

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、分析题图:题图是某化合物的结构简图,其中①是氨基,②是R基(-CH3),③是肽键,④是R基(-CH2-OH),⑤是羧基.

解答 解:(1)该化合物含有3个R基(分别是-CH3、-H、-CH2-OH)、2个肽键(-CO-NH-),是由3个氨基酸经脱水缩合反应失去2分子水形成的三肽化合物.
 (2)该化合物含有3个R基(分别是-CH3、-H、-CH2-OH)、2个肽键(-CO-NH-),是由3个氨基酸形成的三肽化合物;题图中的4是R基.
(3)氨基酸分子的结构通式为,构成该化合物的3个氨基酸的R基分别是-CH3、-H、-CH2-OH,R基有3种,所以该化合物由3种氨基酸组成.
故答案为:
(1)3   2    脱水缩合   
(2)三肽   R基     
(3)3     

点评 本题结合某化合物的结构图解,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示的是某些植物的体细胞.请根据下列条件判断:

(1)如图所示4种细胞中,最可能是单倍体植物细胞的是D(填字母).
(2)如图所示4种细胞所代表的植物中,茎秆较粗壮但不能产生种子的是A(填字母),判断理由是体细胞含有三个染色体组,无法进行正常的减数分裂形成生殖细胞.
(3)若上述植物都是由受精卵发育形成的,则属于二倍体的是B和C(填字母).
(4)若C图说是细胞代表的植物是由卵细胞发育形成的,则该植物是单倍体,体细胞内有2个染色体组.

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8.如图是某多肽物质的结构图解,根据图解回答下列问题:

(1)该化合物称为五肽,形成该物质的氨基酸共有3种.写出形成该化合物的氨基酸中含游离羧基的氨基酸的R基-CH2COOH.
(2)将氨基酸连接成肽的化学反应称为脱水缩合,该过程发生的场所是核糖体.
(3)肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如人体内的抗体,它可以抵御病原体的侵害,说明蛋白质具有免疫作用.
(4)已知20种氨基酸平均相对分子质量a,现有某蛋白质分子由m条多肽链组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为$\frac{b-am}{a-18}$.

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5.病毒、蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.核糖体D.遗传物质

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12.下列关于生物体内化学元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.氧元素是占细胞鲜重的百分比最大的化学元素
B.脂质不参与生物体生命活动的调节
C.葡萄糖是主要能源物质,淀粉、纤维素是植物细胞中的储能物质
D.生命的核心元素是碳,磷脂、蛋白质等生物大分子都是以碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)甲图细胞属于原核细胞(填“原核”或“真核”),判断的理由是无核膜(无成形细胞核).图示5中的丝状物主要是DNA.
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁、细胞膜和细胞质.
(3)乙细胞中进行有氧呼吸的主要场所是[3]线粒体.
(4)若乙细胞是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞,则其紫色存在于[6]液泡中.
(5)乙图中具有双层膜的细胞器是[3、4](填序号).

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液产生紫色反应,经斐林试剂检测,无明显砖红色,经处理后用苏丹Ⅲ染液检测,无橘黄色反应。该样品可能是( )

A.无糖脱脂奶粉 B.纯天然牛奶

C.加高果糖浆的果汁 D.普通豆奶粉

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3.如图为甲、乙、丙三种生物的种群数量随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有直接的能量传递,下列说法错误的是(  )
A.甲和乙之间的能量流动方向是:甲→乙
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1.下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别实验材料实验试剂实验目的
A杨树根的永久装片高倍镜的使用
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(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图1所示.其中视野最亮的是A.
(2)B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如图2).如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为a、b.
(3)C组实验要想观察到砖红色,所需的特定条件是50℃~65℃水浴加热,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色.
(4)做D实验时,图3甲是某二倍体(2n=6)高等植物根尖分生区的显微照片,乙是某同学根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙是否正确?否(是或否),理由是:
①细胞形态不对(甲图是植物细胞,而乙图表示的是动物细胞)②染色体数目不对③不应该有中心体.

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