如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图，下列各项分析中正确的是（ ）
A. b表示胰岛素,可促进葡萄糖氧化分解和糖原合成
B. c表示胰高血糖素,可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
C. d表示骨骼肌，在c的作用下可储存肌糖原，调节血糖浓度
D. e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质，为血糖的来源
科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高一（承智班）下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中，结果与原因分析不符的是
A．染色体的染色效果差可能是漂洗不充分
B．分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当
C．视野中出现细胞重叠现象是解离不充分
D．染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括
A．它属于该地区生态系统中的生产者
B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
C．它可能含有对人类有重要价值的基因
D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是
A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）
B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）
C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能
B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动
C．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫调节的结果
D．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A. ④是人体内新陈代谢的主要场所
B. 毛细血管管壁细胞生活的具体环境是②④⑤
C. ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D. 若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 叶绿体主要存在于植物细胞中，而动物细胞则没有 | |
| B． | 液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中 | |
| C． | 植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有 | |
| D． | 动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在 | |
| B． | 将含有叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域 | |
| C． | 在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶片变成蓝色 | |
| D． | 将叶绿体色素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色 |
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