A. | 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 | |
B. | 过程①产生的能量全部储存在ATP中 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自 H2O | |
D. | 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中过程①表示细胞中的有氧呼吸,过程②表示光合作用过程.
有氧呼吸过程:
光合作用过程:
解答 解:A、过程①在细胞质基质和线粒体中产生,过程②在叶绿体中进行,A错误;
B、过程①产生的能量大部分以热能形式散失,只有一部分储存在ATP中,B错误;
C、光合作用产生的(CH2O)中的氧全部来自二氧化碳,水中的氧变成了氧气,C错误;
D、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质,呼吸作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ,还原氧;光合作用的中间产物为还原型辅酶Ⅱ,还原C3,D正确.
故选:D.
点评 本题以化学反应式为载体,考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识,要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所;明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体,但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用;识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂十八中高二下六月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是 ( )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的一分子CO2 扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题。
(l)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用 法来提取。用此方法收集到的液体 (填“是”或“不是”)纯的薄荷油,原因是 。在此过程中,影响薄荷油提取量的主要因素有 。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、 。
(3)如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。图中实验组是 ,实验得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,符合菊花组织培养的基本步骤的是
A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培
B.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽
C.制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽
D.制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题
下关于制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的实验操作的叙述,不正确的是
A.发酵过程中,在泡菜坛盖边沿的水槽中一次性注满水即可
B.泡菜制作需要配制盐水,其中水与盐的质量比为4:1
C.制备样品处理液时,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.在泡菜的腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译 | |
B. | mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 | |
C. | 一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可被不止一种tRNA携带 | |
D. | 真核细胞中转录只发生在细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落 | |
B. | 图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸 | |
C. | 缺少类群丁则生态系统的物质循环不能正常进行 | |
D. | 由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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