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【题目】某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程,下列叙述错误的是(

A.单倍体幼苗的基因型有4

B.个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组

C.个体Ⅱ中重组类型占9/16

D.若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,则应采用图中A→B→C过程进行育种

【答案】C

【解析】

分析题图可知A表示减数分裂形成配子,B表示花药离体培养,D表示受精作用,E表示细胞增殖和分化,C表示用秋水仙素进行人工诱导。

A、某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上,则减数分裂形成的配子类型为ABCAbCaBCabC,经过花药离体培养形成的单倍体幼苗的基因型有ABCAbCaBCabC4种,A正确;

B、个体是单倍体幼苗经过秋水仙素处理形成的二倍体,体细胞中含有2个染色体组,B正确;

C、基因型为AaBbCC的个体产生的雌雄配子种类和比例为ABCAbCaBCabC=1∶1∶1∶1,雌雄配子受精后形成9种基因型,四种表现型,与亲本表现型相同的为A-B-CC,占3/4×3/4=9/16,所以中重组类型占1-9/16=7/16C错误;

D、单倍体育种能明显缩短育种年限,A→B→C过程为单倍体育种,所以若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,应采用图中A→B→C过程进行育种,D正确。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 1 是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图,载体 质粒 P0 具有四环素 抗性基因(tetr)和氨苄青霉素抗性基因(ampr)。请回答下列问题:

1EcoR V 酶切位点为EcoR V 酶切出来的线性载体 P1 __________未端。

2)用 Taq DNA 聚合酶进行 PCR 扩增获得的目的基因片段,其两端各自带有一个腺 嘌呤脱氧核苷酸。载体 P1 用酶处理,在两端各添加了一个碱基为___________ 脱氧核苷酸,形成 P2P2 和目的基因片段在__________酶作用下,形成重组质 P3

3)为筛选出含有重组质粒 P3 的菌落,采用含有不同抗生素的平板进行筛选,得到 ABC 三类菌落,其生长情况如下表(“+”代表生长,“﹣”代表不生长)。根据表 中结果判断,应选择的菌落是_____(填表中字母)类,另外两类菌落质粒导入情况分别是________________________

菌落类型

平板类型

A

B

C

无抗生素

氨苄青霉素

四环素

氨苄青霉素+四环素

4)为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行 PCR 鉴定。图 2 所示为甲、乙、丙 3 条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR 鉴定时应选择的一对引物是____________。某学生尝试用图中另外一对引物从某一 菌落的质粒中扩增出了 400 bp 片段,原因是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,曲线甲表示最适温度条件下某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系,曲线乙、丙表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列叙述错误的是(

A.A点适当增加酶浓度,反应速率将增大

B.B点适当增加反应物的量,反应速率将增大

C.图中C点代表该酶促反应的最适pHD点代表该酶促反应的最适温度

D.影响酶促反应速率的相关因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是(

A.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

B.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程

C.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

D.主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质,排出代谢废物和有害物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错误的是(

A.a中放射性与②过程有关

B.理论上b中不应具有放射性

C.b中有放射性,可能与①过程培养时间过长有关

D.上述实验过程不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是

A. 甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B. 甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

C. NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45

D. 肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示逐渐增加电刺激强度(S1~S8)后,一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是

A. 刺激强度在S1~S4期间,细胞膜上没有产生动作电位

B. 刺激强度在S5~S8时期,大量钠离子会从膜外流入膜内

C. 刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位

D. 在一定范围内,动作电位的强度随刺激强度增加而增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a—e表示能量值。下列相关叙述不正确的是

A.乙可能是次级消费者,第三营养级

B.乙粪便中食物残渣的能量包含在c

C.乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-d

D.甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为a/a+c+e

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物,其调节机理如图所示。下列叙述正确的是(

A.识别糖皮质激素的受体位于细胞内

B.血糖浓度降低可能会刺激糖皮质激素释放

C.糖皮质激素对非糖物质的转化具有调节作用

D.糖皮质激素与胰岛素对血糖调节具有协同关系

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