A. | 下丘脑能感知细胞外液渗透压升高并将信息传递到大脑皮层 | |
B. | 下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动 | |
C. | 下丘脑的活动受其他相关激素的负反馈调节 | |
D. | 下丘脑可分泌并释放抗利尿激素调节水盐平衡 |
分析 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答 解:A、细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉,A正确;
B、下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动,如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等,B正确;
C、当甲状腺激素含量过高时,会通过负反馈调节,抑制下丘脑和垂体的生理活动,C正确;
D、下丘脑可分泌并垂体释放抗利尿激素调节水平衡,D错误.
故选:D.
点评 本题考查下丘脑功能,解题关键是识记和理解下丘脑四个方面的内容.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞生活的液体环境是淋巴 | |
B. | 肝细胞通过协助扩散从①中获得氧气 | |
C. | 与①②相比,③中含有较多的蛋白质 | |
D. | ③的渗透压大小主要与葡萄糖含量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本 | 子代表现型 | |||
黑毛雌鼠 | 黑毛雄鼠 | 白毛雌鼠 | 白毛雄鼠 | ||
① | 白毛(♀)×白毛(♂) | 0 | 0 | 15 | 16 |
② | 黑毛(♀)×白毛(♂) | 8 | 8 | 8 | 9 |
③ | 黑毛(♀)×黑毛(♂) | 14 | 12 | 4 | 5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
细胞核 | 无 | 有 |
光合作用 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
A. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻,叶绿体中有叶绿素和藻蓝素 | |
B. | 两种细胞都有细胞的生物膜系统 | |
C. | 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 | |
D. | 细胞Ⅰ没有线粒体不能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
研究方法 | 构建鲤鱼增长模型的主要步骤 |
A.观察研究对象,提出问题 | A.鲤鱼在最初一个月内,种群数量每天增加1.21% |
B.提出合理的假设 | B.5个月内池塘的资源和空间充足,鲤鱼种群的增长不受种群密度增加的影响 |
C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 | C.Nt=N0•λt(其中Nt代表t天后鲤鱼的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初鲤鱼的数量) |
D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正 | D.观察、统计鲤鱼的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关图所示多肽的叙述中,正确的是
A.由5个氨基酸缩合而成 B.有游离的氨基和羧基各1个
C.有4种不同的侧链基团 D.形成过程中失去了3分子水
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