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酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:
(1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
错误一:
 
;错误二:
 

(2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者
 
(填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有
 
个.
(3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易
 
;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:
 

(4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环
 
次,接种环灼烧后进行下一次划线前需
 
处理.
考点:微生物的分离和培养,测定某种微生物的数量,制备和应用固相化酶
专题:
分析:酵母菌是兼性厌氧性生物,既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也能进行无氧呼吸产生酒精,利用酵母菌进行实验室培养和分离、计数是微生物实验室培养的一个重要内容.
解答: 解:(1)在进行酵母菌活力的鉴定的时候应配置质量分数为5%-10%葡萄糖溶液,酵母菌最合适的繁殖温度在25℃,故应在25℃恒温条件下培养.
(2)由于血球计数板能将死细胞计算在内,而稀释涂布平板法只能计数活细胞,所以血球计数板计数比稀释涂布平板法计数发获得的数据大,从图1中用血球计数板对酵母菌进行计数,可以看出应选取方格中5个计数.
(3)在固定化酵母细胞及应用中,如果凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易破裂,在利用固定化酵母细胞进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,可能是由于凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染.
(4)接种环在每次接种前和接种结束后都要通过灼烧来灭菌,所以完成图2中5次划线操作前都要灼烧灭菌,接种结束后还需灼烧灭菌1次,防止造成污染,由此可见,完成图2共需灼烧接种环6次,接种环灼烧后进行下一次划线前需冷却处理,防止温度过高杀死菌种.
故答案为:
(1)50%葡萄糖溶液    37℃恒温条件下培养
(2)大     5     
(3)破裂    凝胶珠或发酵过程受到了杂菌污染    
(4)6   冷却
点评:考查微生物的实验室培养和分离、探究实验,意在考查考生的识图能力和识记能力;能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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如图是人体局部内环境示意图.以下叙述正确的是(  )
A、某人长期营养不良,则会引起C液减少
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加拿大科学家斯坦曼因为发现树突状细胞(简称DC)获得2011年诺贝尔奖.DC属于识别病原侵入的第一道防线,未成熟的DC具有结合抗原发挥吞噬作用,在感染或炎症反应时,被激活的DC开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位,激活机体的细胞免疫和体液免疫.请结合下面的免疫调节图解回答相关问题:
(1)图中B、E的名称分别是
 
 
.B细胞可来自于
 
细胞的增殖与分化.
(2)图中F为靶细胞,E与F接触后会激活F细胞内溶酶体导致F裂解死亡,该免疫方式称为
 

(3)图中具有增殖分化能力的细胞有
 
(选填图中字母).
(4)G细胞的数量若
 
(选填“增加”或“减少”)会提高器官移植的成活率,若
 
(选填“增加”或“减少”)能起到抗癌的作用.
(5)某人患病后,未做皮试就注射了青霉素,结果引发过敏,这说明他并不是第一次接触青霉素,其体内已经产生了相应的抗体,该物质若结合到自身正常细胞上,造成自身细胞被破坏,这在免疫学上称为
 
病.

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燕麦中颖色有三种情况:黑色、黄色、白色.其中一对基因B、b控制黑颖和非黑颖,另一对基因Y和y控制黄颖和白颖.只要有一个显性基因B存在,植株就表现黑颖,表现黄颖还是白颖取决于是否有Y基因的存在,两对基因是独立遗传的.请分析回答下列问题:
(1)燕麦中颖色的遗传遵循
 
定律.
(2)基因型为BBYY与bbyy的燕麦杂交,产生的F1自交,F2的表现型为
 
,对应比例是
 
.F2中黄颖植株的基因型为
 
,其中杂合子所占的比例为
 
,F2中黑颖植株的基因型有
 
种,F2的黑颖个体中纯合子所占的比例为
 

(3)请写出F1与白颖燕麦杂交的遗传图解(要求写配子).

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目前临床上广泛使用的半合成头孢类抗生素是以7-氨基头孢烷酸(7-ACA)为原料生产的,而7-ACA既可通过无机催化反应又可通过酶催化反应由头孢菌素C获得,其反应式如图1所示.研究结果总结在图2中,其中曲线Ⅰ代表无机催化反应,曲线Ⅱ代表头孢菌素酰胺酶催化反应.

(1)含有与图1虚线方框所示的结构相同的生物大分子是
 

(2)下列反应中,与图1所示的反应类型相似的是
 

A.糖原形成    B.DNA复制    C.RNA转录    D.淀粉水解
(3)比较图2中曲线Ⅰ与曲线Ⅱ在40℃时的酶活性数据,结果表明酶的一个特性是
 

(4)由图2曲线Ⅱ可知,当反应温度升至
 
℃以上时,头孢菌素酰胺酶的活性会降低到最大活性的一半以下.

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的单细胞生物;病毒是没有
 
结构的生物.

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