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在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器

A.能利用光能合成糖类

B.是发生柠檬酸循环的场所

C.能对分泌物进行加工

D.是大分子有机物进行水解的场所

 

B

【解析】

试题分析:根尖分生区细胞中有双层膜的细胞器是细胞核与线粒体,A为叶绿体的功能,C为高尔基体的功能,对大分子有机物进行水解是溶酶体的功能。

考点:本题考查细胞器结构和功能相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图1是某植物细胞内部分物质转化示意图,①~④表示生理过程。图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。请回答:

(1)图1的①~④中属于需氧呼吸的是 (填标号),需氧呼吸的场所是 和 。

(2)图1的①~④中属于光合作用碳反应的是 (填标号),完成④过程需要光反应提供的物质是 和 。在其他条件不变的情况下,若突然停止光照,则三碳酸含量的瞬时变化是 (填“增加”或“减少”)。

(3)图2中,如果连续阴雨一星期,白天的光强度始终为A,则这段时间内,该植物体内有机物含量将 (填“增加”或“减少”)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题:

(1)该实验设计②号试管的作用是 。

(2)在实验过程中,①号试管中溶液颜色发生的变化是 ,其原因是 。

(3)图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化? 。

(4)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动? 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞亚显微结构示意图,正确的是

A B C D

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

不具有磷脂分子的细胞器是

A.染色体与核糖体    B.中心体与核糖体

C.中心体与线粒体    D.高尔基体与线粒体

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为水绵结构模式,恩·吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了

A.氧气是由水分解来的 B.叶绿体是光合作用的场所

C.光合作用能产生淀粉 D.光合作用需以二氧化碳作原料

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是

A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素

C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物生长素的化学本质是

A.吲哚乙酸 B.丙酮酸 C.乙醇 D.氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示。请回答有关问题。

(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在 内,以防止被细胞内其他酶系破坏。当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与位于图中 上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后,通道开启,使某种 (阳离子、阴离子)内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。如果用电生理微电泳方法将GABA溶液施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种 性(抑制性、兴奋性)的神经递质。

(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于 ,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是 ,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可 (填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。

 

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