A. | 5 5 | B. | 8 8 | C. | 5 8 | D. | 8 5 |
分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:①烟草叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸,因此共含有5种碱基,即A、C、G、T、U;
②烟草叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸,因此共有8种核苷酸(4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸).
故选:C.
点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成、分布,明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物变异的叙述中,不正确的是( )
A.DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变
B.非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组
C.突变和基因重组能为进化提供原材料,但不决定生物进化的方向
D.采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A属于树突,B属于轴突,C属于胞体 | |
B. | 如果刺激b点电流表指针偏转一次 | |
C. | 如果剌激c点电流表指针偏转两次 | |
D. | 同时剌激AB,C可能产生兴奋,也可能没有反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光合速率与呼吸 速率相等时光照 强度(千勒克司) | 光饱和时光照 强度(千勒克 司) | 光饱和时CO2吸收 量(mg/100cm2 叶•小时) | 黑暗条件下CO2释 放量(mg/100cm2 叶•小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的直接价值明显小于间接价值 | |
B. | 蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,这属于物理信息 | |
C. | 当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失 | |
D. | 在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰 | |
B. | 载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 | |
C. | 目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 | |
D. | 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 | |
B. | 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 | |
C. | PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于机体免疫能力较低导致的免疫异常 | |
D. | 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其调节中枢在下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能阻止转录过程 | B. | 能阻止翻译过程 | ||
C. | 能抑制蛋白质的合成 | D. | 能抑制rRNA的合成 |
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