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    在能量金字塔中，如果生产者在光合作用过程中产生240mol的氧气，其全部用于初级消费者分解血糖，则其释放并贮存在ATP中的能量最多有（　　）可被三级消费者捕获？
    A、1.008×106J
    B、5.016×106J
    C、1.858×106J
    D、2.008×106J
    考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用,ATP与ADP相互转化的过程,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：生态系统的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减．能量流动渠道是食物链和食物网．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量．光合作用固定的能量最终都被呼吸作用消耗．
    解答： 解：依据有氧呼吸反应式，可知240mol的氧气能分解40mol的葡萄糖，又由于每摩尔葡萄糖彻底氧化分解产生的能量有1161kJ转移到ATP中，故初级消费者产生的ATP中的能量最多有“1161×1000×40×20%×20%=1.858×106J”被三级消费者捕获．
    故选：C．
    点评：本题主要考查生态系统的能量流动的计算，关键是弄清能量流动的计算与光合作用和呼吸作用的反应式的相关物质的量关系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合）．若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能增殖．下列叙述中正确的是（　　）
    ①实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于质生质体融合的物质；
    ②要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于800lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团；
    ③从理论上分析考虑，将融合细胞的培养液放在夫干800lx光照下培养，有3种基因型的融合细胞不能增殖分化．
    A、①②③B、②③C、①②D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经毒理学研究表明，科学家通过实验发现“苏丹红一号”会导致鼠类患癌．那么“苏丹红一号”是否对人体有危害，某生物兴趣小组同学们想通过实验得到答案．请回答：
    （1）根据所学的动物细胞工程知识，你认为采取下列哪种技术手段最合适：
    A、动物细胞融合     B、动物细胞培养      C、胚胎移植     D、核移植
    （2）根据上述选择，请你设计一个实验来探究“苏丹红一号”是否对人体有危害．
    ①该实验的原理是：
     
    ．
    ②实验方法步骤：
    A、材料准备：从医院妇产科获取所需要的原材料组织，浓度为0.09%“苏丹红一号”试剂，高倍显微镜，培养瓶若干，配制好的培养液．
    B、制备检测细胞：将上述组织用剪刀剪碎，再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的细胞悬浮液，再将该悬浮液放入含有培养液的培养瓶中培养．一段时间后，再用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养一段时间，这时的细胞就可以用来做检测材料．
    C、检测过程：
     
    ．
    ③可能的实验结果及结论：
    A
     
    ．
    B
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制节长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）．
    【实验一】纯合的短节皱缩叶植物与纯合的长节正常叶植物杂交，F1全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1
    【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）．
    请回答下列问题：
    （1）请画出实验一中F1基因在染色体上的位置（用“|”表示染色体，用“?”表示基因在染色体上的位置）
     

    （2）与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假说
     
    ．
    （3）根据你的假说，实验二中F1产生配子的种类有
     
    种．
    （4）为验证你的假说是否成立，可采用
     
    法，若实验结果为
     
    ，则假说成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    山西省运城市卫生局疾控科8月14日2l时公布的疫情统计显示，7月13日以来运城市9县区先后发生由乙脑病毒引发的乙脑疫情，截至14日感染人数已增至65例，其中死亡病例19例．当地卫生部门积极采取防疫措施，已对15岁以下少年儿童接种乙脑疫苗40余万份．图甲和图乙分别表示接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化．请据图回答下列问题．
    （1）乙脑疫苗接种后一般可有轻微发热、局部胀痛等不适反应，无需处理．人体调节机体产热的激素主要有
     
    和
     
    ．
    （2）如果注射疫苗后的第15天再次感染乙脑病毒，请在乙图中画出其体内  抗体变化的曲；
     
    ．此时分泌抗体的细胞产生的主要途径是
     
    ．
    （3）合成决定病毒抗原特异性的结构时，需要的基本组成单位是出
     
    提供的．
    （4）将病毒灭活后，除可作疫苗用于免疫预防外，还可在细胞工程中用于融合诱导剂，利用了病毒
     
    的特性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取三粒质量和储藏时间相同的大豆种子，一粒在黑暗中萌发成豆芽甲，另两粒在光下萌发成幼苗乙、丙．测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为（　　）
    A、H2O；CO2；H2O和CO2
    B、CO2；H2O和CO2；H2O
    C、CO2；H2O；H2O和CO2
    D、H2O；H2O和CO2；CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示
    意图，请回答下列问题：
    （1）促性腺激素可以调节②
     
    的分泌活动．
    （2）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响
     
    和①
     
    的分泌活动，这种调节方式称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示不相符的是（　　）
    选项1234
    A适应应激性反射条件反射
    B染色体DNA基因编码区
    C无性生殖营养生殖组织培养嫁接
    D氮循环生物固氮固氮菌圆褐固氮菌
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等生物细胞局部结构模式图．请分析回答：
    （1）一般可认为该图细胞处在
     
    时期，图中有
     
    个染色体组．如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是
     
    ．该生物的细胞中，染色体数最多时有
     
    条．
    （2）该生物的同化作用类型是
     
    ．
    （3）如果a上某位点有基因B，a′上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是
     
    ．
    （4）要鉴定图中1的主要成分，理论上可选用的鉴定试剂是
     
    和
     
    ．

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