【题目】下列相关叙述中,正确的是( )
A. 人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢
B. 胰岛素受体和溶菌酶可以在人体的同一细胞中产生
C. 皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线
D. 酶、载体、抗体、激素、神经递质均会与相应的分子发生特异性结合,且发挥作用后即被灭活
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分;图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. 图甲中C代表分解者,E1代表的含义为流入下一营养级的能量
B. 为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16.7%
C. 乙图AB段表示地震后该动物数量骤减,决定其数量变化的主要因素是迁入率和迁出率
D. 为保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取就地保护措施,为其提供最后的生存机会
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答:
(1)图示为高等植物细胞_____结构模式图(填“显微或亚显微”),相对动物细胞,该细胞特有的结构是液泡、_____和_____(填编号)。
(2)若将该植物细胞视为一个系统,系统的边界是_____(填编号)。
(3)该植物细胞进行有氧呼吸的场所是3和_____(填编号)。
(4)“生产蛋白质的机器”是_____(填编号),与细胞壁合成最密切相关的细胞器是_____(填编号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。
(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。
(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。
(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽,作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。其结构示意如图所示,相关叙述正确的是
A. 该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应
B. 该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构
C. 该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统的营养结构如下图所示,有关叙述不正确的是( )
A. 图中为生态系统能量流动的主渠道
B. ②和③之间存在着捕食和竞争关系
C. 如按最高传递效率计算,③通过该营养结构获得的能量大于①所同化能量的1/25
D. 若图中②由于某种原因而灭绝,则③的数量一定会减少
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A. 春季时,①→②过程增强,有利于促进植物发芽
B. 夏季时,①→③→④过程增强,有利于促进植物生长
C. 秋末时,①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多,植物叶片颜色会发生变化
D. 越冬休眠时,植物体内的细胞分裂素和脱落酸的含量都会增加
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