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9.对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)图1表示植物叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化.请据图回答:
①图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是叶绿体、细胞质基质和线粒体.
②在光合作用的发现历程中,鲁宾和卡门探明了O2的来源,卡尔文探明了卡尔文循环途径.以上科学家在研究中都使用了同位素标记法技术,请用箭头表示暗反应过程中14C的转移途径:14CO214C3→(14CH2O).
(2)由图2可推知,与P点相比,Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是光照强度、C02浓度.
(3)种植番茄的密闭大棚内,一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示.若番茄长期处于图3所示的环境条件下,其能否正常生长?能,原因是一昼夜C02浓度降低,说明有有机物积累.图3曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为BD(图中字母表示),含有机物最多的点为D(图中字母表示).在图3的B→D段,叶绿体内ADP的移动方向为从叶绿体基质到类囊体薄膜.
(4)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图4),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).
则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为b-ag(用字母表示).

分析 据图分析:图1中,甲是光合作用,乙是有氧呼吸,①是暗反应,②是光反应,③是有氧呼吸第三阶段,④是细胞呼吸第一阶段.
图2中,随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.
图3中,B点和D点为二氧化碳的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;在6~18h之间二氧化碳之所以不断下降,是因为光合作用强度大于呼吸作用强度;比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的二氧化碳浓度降低,因此表现出生长现象.
图4中,可视为一组对照实验,照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行.

解答 解:(1)①分析图1 可知,甲是光合作用的过程,场所是叶绿体,乙是呼吸作用的过程,场所是细胞质基质和线粒体.②鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O2来源水,设立的一组对照实验:H218O和CO2,H2O和C18O2.,卡尔文通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为14CO2→C3→(CH2O).
(2)由图2可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.
(3)图中B点和D点为二氧化碳的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;BD段,植物的光合作用和呼吸作用同时进行,在6~18h之间二氧化碳之所以不断下降,是因为光合作用强度大于呼吸作用强度,导致吸收的CO2多于产生的CO2.比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的二氧化碳浓度降低,该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中,因此表现出生长现象.D点后,二氧化碳浓度增加,说明呼吸强度大于光合强度,故积累有机物最多的点是D点.
4)照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=总光合作用.
故答案为:
(1)①叶绿体   细胞质基质和线粒体   ②同位素标记法    14C3→(14CH2O)
(2)光照强度   C02浓度
(3)能   一昼夜C02浓度降低,说明有有机物积累   BD   D   从叶绿体基质到类囊体薄膜
(4)b-a

点评 本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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年份200120022003200420052006
种群数量36723398561521
第一次捕捉(标志)数160
第二次捕捉数162
第二次捕捉个体中的标志数30
下列曲线中与2004年至2006年该生物种群数量的变化规律最相符的是(  )
A.B.C.D.

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②初级精母细胞形成次级精母细胞

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(3)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是B组和C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%.
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