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梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后,要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次,其目的是( )

A.增加试管内的溶氧量 B.使菌液与水充分混匀

C.使试管中菌液的浓度降低 D.使细菌的形态结构发生改变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.有一小鼠出现糖尿病的症状,研究人员分析病因时提出两种假设:假设I认为病鼠的胰岛B细胞被自身免疫反应破坏;假设II认为病鼠的胰岛B细胞正常,但组织细胞缺乏胰岛素受体.
实验步骤:
(1)首先,在空腹状态下检测该病鼠血液中的胰岛素水平,测定值为a;然后,注射一定剂量的葡萄糖溶液,一段时间后再次检测相同指标,测定值为b.
结果分析:
(2)若a和b大致相等,则假设I成立.此时,胰岛B细胞被机体当作抗原,免疫反应将其破坏.
(3)若b明显大于a,则假设II成立.此时,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的功能不能发挥,从而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.请回答下列问题.
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{3}{16}$.
(2)图中E→F1→F2→…的育种方法优点是方法简单,原理是基因重组.
(3)若要在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中E→F1→F→G(填字母和箭头)途径所用的方法,其中的F环节是花药离体培养.
(4)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,选择图中C→D (填字母和箭头)表示的技术手段最为合理可行,该技术手段主要包括目的基因的获取、目的基因与运载体结合、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.
(5)图中的育种途径中A→B(填字母和箭头)所表示的方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

3.如图A、B、C三图依次表示当某酶浓度一定时,相对反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系.请据图回答下列问题:

(1)经过科学家的研究,发现绝大多数酶的化学本质是蛋白质.图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐升高,但反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升.
(2)图B中,a点所对应的温度称为该酶促反应的最适温度.a点到b点曲线急剧下降,其原因是温度升高使酶活性下降.
(3)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中(只考虑温度影响),20min后取出转入37℃的水浴锅中保温,试管内反应速率加快的是甲(填“甲”或“乙”). 
(4)图C可表示D催化反应的速率变化曲线.
A.唾液淀粉酶   B.植物淀粉酶    C.胃蛋白酶    D.胰蛋白酶.

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,关于其成分的叙述,错误的是( )

鉴别纤维素分解菌的培养基配方

CMC-Na

5~10g

酵母膏

1g

KH2PO4

0.25g

琼脂

15g

土豆汁

100mL

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

A.琼脂属于多糖,但不提供碳源 B.CMC-Na提供氮源

C.酵母膏和土豆汁中含有有机物 D.蒸馏水使用前无需灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在微生物的实验室培养过程中,获得纯净培养物的关键是( )

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

B.接种纯种细菌

C.适宜条件下培养

D.防止外来杂菌的入侵

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生产果酒的说法中正确的是( )

A.利用自然菌种发酵时,应将装有葡萄汁的发酵瓶进行高温灭菌

B.酵母菌的生命力强,因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌

C.红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液,使葡萄酒呈红色

D.在碱性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016海南国兴中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较容易成功“复生”野驴的方法是( )

A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。图丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )

A.中心体和线粒体参与图甲所示细胞的形成;图乙所示细胞中共有4个染色体组

B.图甲所示细胞处于图丙中BC段;完成图丙中CD段变化的细胞分裂期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现 图丁中d所示的情况

D.图丁中a、c可分别对应图丙中的BC段、AB段

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